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1、活动目标:活动目标:1 1、增强幼儿保护环境的意识。、增强幼儿保护环境的意识。2 2、引导幼儿初步掌握故事的主要情节,丰富词汇:、引导幼儿初步掌握故事的主要情节,丰富词汇:“恍然大悟恍然大悟”。3 3、培养幼儿独立思考、自主探索、合作交流的好习惯;及欣赏文学、培养幼儿独立思考、自主探索、合作交流的好习惯;及欣赏文学作品的兴趣和倾听能力,发展幼儿的感受力和口语表达能力。作品的兴趣和倾听能力,发展幼儿的感受力和口语表达能力。图 1图 2 请小朋友们认真看一看,比一比这两片草地有什么不一样,然后和你的好朋友说说你更喜欢哪片草地,为什么?垃圾的害处:使环境变得不美丽;会有很多细菌和病菌生垃圾的害处:使
2、环境变得不美丽;会有很多细菌和病菌生长;有的还会腐烂发臭,严重污染我们的空气,使空气不长;有的还会腐烂发臭,严重污染我们的空气,使空气不新鲜;会使人们活动不方便等。新鲜;会使人们活动不方便等。为什么这片草地上会有为什么这片草地上会有这么多垃圾呢?到底是谁扔这么多垃圾呢?到底是谁扔的呢?的呢?我们一起来认真听个故我们一起来认真听个故事就知道了事就知道了!草地上的绿色小屋草地上的绿色小屋小白兔的好朋友小白兔的好朋友PPT模板下载: 1小兔的好朋友小兔的好朋友 小白兔在一旁看见了,它想,怎样才能让草地不被弄脏呢?噢,有了!小白兔拍了拍自己的脑袋,一溜小白兔在一旁看见了,它想,怎样才能让草地不被弄脏呢
3、?噢,有了!小白兔拍了拍自己的脑袋,一溜烟跑回家,找出剪刀、硬纸和胶水,准备做间绿色小屋。烟跑回家,找出剪刀、硬纸和胶水,准备做间绿色小屋。朋友们都玩累了,躺在那儿休息,这才发现小白兔不见了,你问我,我问朋友们都玩累了,躺在那儿休息,这才发现小白兔不见了,你问我,我问你,可是谁也不知道。正在这时,只见小白兔抱着一间小房子走来了,这绿色小你,可是谁也不知道。正在这时,只见小白兔抱着一间小房子走来了,这绿色小屋可真精致,绿色的墙上用红笔写了三个字屋可真精致,绿色的墙上用红笔写了三个字“垃圾箱垃圾箱”。朋友们看着草地上的垃圾,再看看小白兔手中的小屋,个个脸都红了,它们恍然朋友们看着草地上的垃圾,再看看小白兔手中的小屋,个个脸都红了,它们恍然大悟,赶紧把草地上的垃圾拾进小房子里。真是人多力量大,不一会儿功夫,草地又大悟,赶紧把草地上的垃圾拾进小房子里。真是人多力量大,不一会儿功夫,草地又变得绿绒绒的。变得绿绒绒的。THANKS