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1、 中班语言活动：数脚中班语言活动：数脚活动目标：1、初步理解故事内容，愿意用语言、动作表现故事情节。2、感受故事的趣味性，丰富词汇：又轻又巧、蹦蹦跳跳、大摇大摆、横行霸道。一群小动物叽叽喳喳地在比谁的脚多，谁的脚少，谁的脚用处大。小鸡说：“我来帮你数，1，2，3，4，5，6，-哎呀，哎呀！再往下我就不会数了。”小兔说：“我来帮你数，1，2，3，4，5，6，7，8，9，-哎呀，我也数不清楚。”螳螂说：“我来帮你数，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，-哎呀，我越数越糊涂。”螃蟹说：“我来帮你数，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，
2、15，16，17，18，19，-”哎呀，不好了，螃蟹数不清楚，累得口吐白沫。数 脚小鸡说：“我有两只脚，两只脚，走路又轻又巧。”小兔说：“我有四只脚，四只脚，走路蹦蹦跳跳。”螳螂说：“我有六只脚，六只脚走路大摇大摆。”螃蟹说：“我有八只脚，八只脚，走路横行霸道。”小蜈蚣皱着眉头说：“我有几只脚？我不知道，我不知道。”小鸡说：“我来帮你数，1，2，3，4，5，6，-哎呀，哎呀！再往下我就不会数了。”小兔说：“我来帮你数，1，2，3，4，5，6，7，8，9，-哎呀，我也数不清楚。”螳螂说：“我来帮你数，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，-哎呀，我越数越糊涂。”螃蟹说：“我来帮你数，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，-”哎呀，不好了，螃蟹数不清楚，累得口吐白沫。小蜈蚣到底有多少只脚？小朋友，请你帮忙数一数。原来，蜈蚣共有21对脚，也就是有42只脚。2 24 46 68 84242只（只（2121对对）
