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活动目标:1、学习朗诵散文诗,理解、感受散文诗所表达秋天的绚丽多彩。2、尝试根据散文诗的句式结构仿编单句散文诗。我问小草:小草轻轻地告诉我:“秋天是黄色的。”我问枫叶:枫叶沙沙地告诉我:“秋天是红色的。”我问菊花:白菊花悄悄地告诉我:“秋天是白色的。”我问松树:松树大声地告诉我:“秋天是绿色的。”我问大地:大地骄傲地告诉我:“秋天是绚丽多彩的。”
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