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教学目标：1、能用不同的语气语调朗读“三只小猪”的念白，走它们的步伐。2、学会有表情地演唱歌曲我们不怕大野狼。3、能按故事情节进行情境创设表演。1 1、小猪在做什么？、小猪在做什么？2 2、它的心情怎么样？它的心情怎么样？2 5 3 1 5 5 4 3 2 4 3 2 3 2 1 4 5 3 1 5 5 4 3 2 5 3 2 5 1 0 我们我们 房子房子 盖好盖好 了了 盖好盖好 了了 盖好盖好 了了我们我们 房子房子 盖好盖好 了了 我们我们 真高真高 兴兴 嗨！嗨！