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1、活动目标活动目标1、知道每个人都有长处，要互相学习，取长补短。2、进一步了解自己的长处，增强自信心。3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。森林里进行着“看谁的本领大”比赛，许多小动物都得了奖。小鸟得了唱歌奖，小猴得了爬树奖，小鹿得了跑步奖。可是小河马在各项比赛中都输了，它羞得满脸通红，悄悄地躲在草从中哭了起来：“我，我真没用，一点儿也不棒。”我看你的嘴巴很大，就跟我学唱歌吧树上的小鸟看见了说：“别哭，别哭，各人都有自己的最棒之处，小鸟学唱歌，可是，它的大嗓门让大家捂起耳朵说：“真难听，真难!小河马一听高兴极了，就跟着
2、听!”小河马难过地流出了眼泪。就跟我学爬树吧。”小河马就跟着小候学爬树，可是，爬呀，爬小猴子看见了说：“别哭，别哭，我看你的腿长得挺粗壮，呀，怎么也爬不上去。小河马伤心地哭了：“我，我真没用。”小鹿跑过来对他说：“别哭，别哭，我看你的力气挺大，就跟我学跑步吧。”小河马就跟着小鹿学跑步，跑了一会儿，就累得直喘气：“我，我真没最棒之处。”小河马没精打采地来到河边，这时一只小松鼠来了。小松鼠要过河，可是河上没有桥，怎么办呢?小松鼠对小河马说：“河马大哥，你力气大，又会游泳，请你帮我过河吧!”小河马乐意极了，它驮着小松鼠过了河。小松鼠说：“河马大哥，谢谢你，你真棒。”小河马终于找到了自己的最棒之处，它高兴地说：“我真棒！原来每个人都有自己的最棒之处呀。”于是，它在河边设立了服务站，挂了一块牌子：“免费渡河。”免费渡河你学会了吗
