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你看到了什么?你能看出这两堆“砖头”哪一堆多,哪一堆少吗?大家一起来说说看。教师和幼儿共同比较后小结:虽然“砖头”的大小不一样,排列的形式也不一样,但它们的数量是一样的,都是10块。你来猜猜哪一份最多(少)?教师和幼儿比较后小结:比较多少的时候,不一定排的长,堆的高的就多一些,一定要数出物体的数量。小猪的房子盖好了,搬了新家,请你送一份礼物给它吧!86109 请根据卡上的数字画上礼物,可用不同的形式排列。
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