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1、学校2022年第5个近视防控宣传教育月活动方案为深入贯彻关于儿童青少年近视问题的重要指示精神,加强学校健康教育，推动各校全面落实综合防控儿童青少年近视实施方案，进一步营造近视防控宣传教育氛围，现结合我校实际，制定2022年春季学期近视防控宣传教育月活动方案如下：一、活动主题全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。二、活动时间2022年9月三、活动内容（一）提高爱眼护眼意识学校要坚持常抓不懈，宣传眼健康的重要性和近视的严重危害性。将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和小学生日常行为规范，提高学生主动保护视力的意识和能力。通过课堂、公众号、校园广播、宣传栏、主题班会、国旗下
2、讲话、学生集体签名等渠道和形式，开展科学用眼护眼健康教育，引导学生养成科学规范使用电子产品、常做眼保健操等健康用眼习惯。（二）加强近视监测干预要坚持预防为主，宣传近视监测、筛查和干预的重要性,做到对近视的早预防、早发现。学校要严格落实学生健康体检制度和视力监测制度。引导视力异常的学生尽快在家长陪护下到医疗卫生机构检查和矫正，对近视进展过快的学生进行有效干预，预防发生高度近视。（S）改进学校日常管理督促学校全面自查，改善视觉环境，不达标的要整改。坚持眼保健操制度，每节课间必须让学生出教室活动、远眺,学校于九月下旬对学生做眼保健操情况进行抽测。（四）切实加强管理认真落实关于加强中小学生管理工作的通
3、知，宣传学生过度使用的危害性和加强管理的必要性，确保有限带入校园、禁止带入课堂。家长要加强对孩子使用的督促管理,引导孩子科学理性对待并合理使用。同时做好作业、睡眠、读物、体质等管理，引导学生注重保护视力，促进身心健康发展。（五）有效带动家长参与要坚持家校协同，通过家长会、家长学校、家长课堂、家长微信群等多种形式，切实强化家长在近视防控工作中的责任意识，向家长宣传保护视力、预防近视知识，尤其重视孩子早期视力保护与健康，改变家长“重治轻防”观念。督促家长为孩子提供良好的居家视觉环境，积极开展亲子体育健身主题系列活动。家长要以身作则，陪伴孩子时减少使用电子产品，有意识地控制孩子在家使用电子产品时长。
4、监督并随时纠正孩子不良读写姿势，保障睡眠时间，带动和帮助孩子养成良好用眼习惯。（六）宣传有益经验做法要坚持综合防控，宣传减轻学生课业负担、控制近距离用眼时间，落实体育与健康课程课时、增加学生户外体育活动，改善教学条件、创造良好视觉环境等对预防近视有益的经验做法。四、工作要求1 .高度重视，采取措施要高度重视学生视力保护工作，针对影响视力的重点因素，采取切实管用的措施办法，开展近视防控宣传教育月活动。2 .丰富形式，注重实效要紧扣主题、因地制宜，开展内容丰富、形式多样、互动感强的爱眼护眼科普宣传。要加强近视防控宣传教育工作并及时做好报道。学校2022年秋季学期近视防控宣传教育月活动方案为提高学生
5、爱眼护眼意识，将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和学生日常行为规范，提高学生主动保护视力的意识和能力，学校在9月开展“近视防控宣传教育月”活动，具体活动方案如下：一、活动主题全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来二、活动时间2022年9月三、活动目标紧扣近视防控宣传教育月主题，开展内容丰富、形式多样、互动感强的爱眼护眼科普宣传，营造关注儿童青少年视力健康的良好氛围，提高师生和家长眼健康知识知晓率和普及率。四、具体工作1 .成立专项工作领导小组组长：校长副组长：副校长组员：校医、班主任、年级组长、体育老师四、活动内容（一）加强宣传教育。L学校通过电子屏幕、校园网、广播、
6、宣传走廊、家长QQ群等渠道全方位开展宣传眼保健知识。2 .采用主题班会、黑板报、国旗下讲话、手抄报等多种形式进行宣传学习和开展教育。（二）开展视力普查，建立学生视力档案。学校将对所有在校学生进行一次视力大检查，记录每位学生的视力水平，建立学生视力档案。（S）加强制度建设，规范“防近行为。1 .眼保健操检查督查制度。将眼保健操列入课表，加强对上、下午的眼保健操课的检查和考核力度，由值周老师监督管理，值周学生检查、记录。2 .体育课检查督查制度。加强对体育课、体育活动课和课间操的检查督导力度，提高课堂和活动质量。3 .座位调换制度。规定每周进行一次教室内座位调整,让所有学生经常调节与黑板的距离和方
7、位。4 .强化手机管理制度。学生不得将学机带入校园，如有特殊情况，由校方统一安排。5 .强化课堂教学效率，减少课外作业。要求教师改进教学方法，提高课堂教学效率，适量布置课后作业。6 .强化维修制度。对全校教室、学生活动场所的照明装置和设施进行一次全面检修。五、活动要求L学校各部门让必须予以重视，加强组织、领导，认真开展自查、检查工作，确保各项近视防控措施落实到位。各班主任须认真组织实施各项具体活动。2 .各部门结合关于加强儿童青少年近视综合防控工作的实施办法要求，工作内容要丰富、形式要多样，参与度要广泛，提高眼健康知识知晓率和普及率。3 .注重实效。学校与地方医疗卫生机构等相关部门沟通、主动联
8、系，将开展近视防控宣传教育月活动与防控新冠疫情、加强学校卫生与健康教育工作相结合，确保活动取得实效。2022年学校秋季学期近视防控宣传教育月活动方案根据相关文件精神，为深入贯彻关于儿童青少年近视问题的重要精神，加强学校健康教育，推动我校全面落实综合防控儿童青少年近视实施方案，进一步营造近视防控宣传教育氛围，特制定本方案：一、活动主题。全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。二、活动时间。2022年9月三、提高认识，加强领导。我校牢固树立“以生为本、健康第一”的理念，将学生视力健康问题纳入学校教育的整体规划并统筹安排，动员和引导全体教师以高度的使命感和责任感，积极参与学生
9、近视眼防控工作，从学生身体健康和终身发展的高度认识近视眼防控工作的重要性，努力提高工作的自觉性和主动性。近视眼防控宣传工作领导小组：组长：XX组员：全体班主任和体育老师四、遵循原则，重视预防。1 .坚持预防为主的原则。把近视眼防控的重点放在预防工作上，要面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。2 .坚持综合防控的原则。针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。3 .坚持常抓不懈的原则。把近视眼防控工作作为学校日常工作，按照不
10、同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进近视眼防控工作经常化、制度化。4 .坚持全员参与的原则。充分发挥全体教师和家长、社区的作用，建立教师全员参与，学校、家长、社区联动的机制，形成共同做好学生近视眼防控工作的合力。5 .切实加强手机管理。认真落实关于加强中小学生手机管理工作的通知，宣传中小学生过度使用手机的危害性和加强管理的必要性，确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。家长要加强对孩子使用手机的督促管理，引导孩子科学理性对待并合理使用手机。同时做好作业、睡眠、读物、体质等管理，引导中小学生注重保护视力，促进身心健康发展。五、具体落实，制定措施。（一）加强规章制度建设，规
11、范管理近视眼防控工作。1 .将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容，落实各有关部门和人员的职责，并作为年终考核、班级评优评先的依据，以此形成学校领导、教师、学生人人重视，齐抓共管的近视眼防控工作机制。2 .建立视力定期监测制度，健全学生视力健康档案。每学期在期初、期末两次对学生视力状况进行监测，做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生，有针对性地实施相关近视眼防控措施。3 .切实减轻学生课业负担。教师要改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，切实做到不拖堂。学校不得随意增加学科教学学时，不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。学校
12、要统筹学生的家庭作业时间，小学一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级书面家庭作业时间不超过40分钟，五、六年级书面家庭作业不超过1小时。4建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳入课表，组织学生认真做好眼保健操。各班任课老师必须保证学生每天两次的眼保健操时间，不得私自占为他用。当班教师负责监督和指导学生的眼保健操指法。学校成立眼保健操检查小组，由学生每天上下午对各班学生的眼保健操是否做了进行记录，由组长汇总后，每周一由学生公示一次结果，对表现不好的班级提出批评。5 .根据教室采光照明情况和学生视力变化情况，每两周可调整一次学生座位，方式为列轮换，以免两边的学生总是处在斜眼视的位置。根据学
13、生身高变化，及时调整其课桌椅高度。班主任还可以根据学生的实际情况进行调换，如按性格、听力、视力、学习互助组等特殊形式进行调换。6 .坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体育课，认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动,切实保证学生每天参加一小时体育活动。7,制定科学规范的学生在校作息制度。严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间。依据学生学习和生活规律，按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。（二）开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。1 .在全校师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。每月利用广播、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防
14、近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识,养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。每学期要上好一节视力健康教育课，每个学生完成一份保护视力手抄报并组织评比。2 .培养学生良好用眼习惯，即：看书、写字姿势要端正，眼睛与书本的距离要有一市尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；看书、写字一小时后要休息片刻，并适当远望；不要躺在床上看书；不要歪着头或身子看书；不要在走路或乘车时看书；不要在强光或弱光下看书。3 .教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。4 .教师认真备课，向四十分钟要效率，做到心中有数,
15、杜绝拖堂，保证课间休息10分钟，以减轻学生视觉疲劳。上课板书时要有条理，字迹工整，不写连笔字，字体大小要合适，以保证学生能轻松辨认。5 .每学期开学初和学期结束放假前，通过品德与生活课或体育与健康课、主题班队会等，集中对学生进行一次保护视力教育，使之与经常性近视眼防控宣传教育有机结合，促使近视眼防控宣传教育经常化、制度化。6 .通过家长会、致家长一封信等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间（看书、写字、看电视、用计算机时间达45分钟，应休息IO-15分钟时间）、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时到正规医院就医。（三）积极改善教学条件，为学生创建良好的视觉环境。1 .保证教室内所有学生合理的用眼距离，教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离，后排课桌后缘与黑板的水平距离不超过8米。2 .按规定的标准要求，提供与学生身高相符合的课桌椅,每间教室内应预置3种不同型号的课桌椅（有条件的学校应配置2种以上型号的课桌椅），或配备可调试课桌椅。3 .教室黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭；黑板下缘与讲台地面的垂直距离小学为0.80.9米。4 .教室采光应符合相关卫生标准。双侧采光的教室主采光窗应设在左侧；教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃。5 .教室照明应配备
