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1、教学目标教学目标让幼儿接触周围生活中的桥让幼儿接触周围生活中的桥使幼儿喜欢并能主动参与制作桥的活动使幼儿喜欢并能主动参与制作桥的活动中中让幼儿运用简单工具和多种材料进行制让幼儿运用简单工具和多种材料进行制作桥的活动，激发幼儿的创造性作桥的活动，激发幼儿的创造性教学准备教学准备一些废旧的纸盒、卷筒、塑料瓶一些废旧的纸盒、卷筒、塑料瓶关于桥的图片关于桥的图片利用幼儿已有经验，引出桥。利用幼儿已有经验，引出桥。1 1、师：、师：“小朋友，你们见过桥吗？见过什小朋友，你们见过桥吗？见过什么桥？在哪儿见到的？它是什么样子的？么桥？在哪儿见到的？它是什么样子的？”2 2、师：小朋友都见过这么多桥啊！今天，
2、、师：小朋友都见过这么多桥啊！今天，老师带来了许多桥的照片，看看有没有你见老师带来了许多桥的照片，看看有没有你见过的桥。过的桥。认识各种各样的桥。认识各种各样的桥。让幼儿看广州里的桥并了解桥的名称让幼儿看广州里的桥并了解桥的名称海珠桥海珠桥建于建于19331933年，全长年，全长357357米米是独塔双索面是独塔双索面空间自锚式悬空间自锚式悬索桥，长索桥，长480480米米猎德大桥猎德大桥海印桥海印桥是双塔单是双塔单索面斜拉索面斜拉桥全长桥全长1114m1114m人行天桥人行天桥是只允是只允许行人许行人通过的通过的桥桥鹤洞大桥鹤洞大桥是双塔双索是双塔双索面复合斜拉面复合斜拉桥，全桥总桥，全桥总
3、长长24402440米米认识各种各样的桥。认识各种各样的桥。师：师：“你们在图片上看到了什么桥？你们在图片上看到了什么桥？”“你最喜欢哪一座呢？为什么？你最喜欢哪一座呢？为什么？”了解桥的作用了解桥的作用师：师：“小朋友刚才看到了这么多桥的图片，小朋友刚才看到了这么多桥的图片，你们看到桥都是架在哪上面的吗？你们看到桥都是架在哪上面的吗？”（河（河上、马路上）上、马路上）“那它们为什么会架在河上或者是马路上那它们为什么会架在河上或者是马路上呢？（可以更快的到另一个地方呢？（可以更快的到另一个地方）“你们都说的很好，那么如果没有这些桥你们都说的很好，那么如果没有这些桥会怎么样呢？会怎么样呢？”用废旧材料制作桥用废旧材料制作桥师：师：“小朋友们，你们看到这么多桥，想不想小朋友们，你们看到这么多桥，想不想自己建一座啊！自己建一座啊！“老师这里有一些废旧的盒子，水瓶老师这里有一些废旧的盒子，水瓶.请请你们用这些废旧材料来建一座桥，看看谁建的你们用这些废旧材料来建一座桥，看看谁建的坚固又好看。坚固又好看。”
