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教学目标:知识与能力:帮助幼儿记住十二生肖小动物的排位并大胆的演唱歌曲。过程与方法:通过律动、表演和游戏,让学生熟悉这12种小动物的形体特点,在玩中学习,在学习中玩。情感态度与价值观:让学生更加热爱小动物。老鼠前面走哇老鼠前面走哇跟着老黄牛跟着老黄牛老虎一声吼啊老虎一声吼啊兔子抖三抖兔子抖三抖天上龙在游哇天上龙在游哇草里蛇在扭草里蛇在扭马儿过山沟啊马儿过山沟啊碰见羊老头碰见羊老头猴子翻筋斗哇猴子翻筋斗哇金鸡喊加油金鸡喊加油黄狗半夜守门口黄狗半夜守门口猪儿整天睡不够猪儿整天睡不够当堂巩固:1、歌曲情绪处理。2、当堂创编表演
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