学校教育科研工作计划范文.docx

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1、学校教育科研工作计划范文为进一步推进课堂教学改革,提高课堂教学效率,以提升学校办学质量为目标,实施现代化教学手段为重点,立足本校,加强教师的专业素质培养,激活潜能,全面提升我校教师教学教研水平和教学质量,特制定如下2022年教育科研工作意见。一、指导思想依据*学校2022年学校工作意见,遵循教科研“引领课堂教学,为教师专业成长服务”的原则,以科学发展观为指导,以教学为中心,以教师为主体,以学生为根本,充分发挥本科室教学研究、指导、服务和管理等职能,发展教师、发展学生、发展学校,进一步提高教师教学水平和学生学习能力,全面提升学校教育教学质量。二、工作思路(一)进一步深化基础教育课程改革,特别是义

2、务教育课程改革的实施。(二)以课堂教学作为教学研究工作的中心,更新教育教学观念,突出校本培训和校本教研。(三)以教育科研为切入口,教研活动为载体,进一步改进课堂教学,促进教育改革深入开展。(四)切实加强教师的自身建设,打造学习化的教师团队,努力追求和实现教育创新,建立教学研究新模式。三、工作重点(一)加强教师培训,树立终身学习理念。1 .培训内容:师德培训、教育理念培训、课改培训和教学技能培训。2 .培训形式:集中培训、小组培训和个人培训相结合。3 .学习时间:每期由教科室组织教师集中学习12次。4 .学习要求:每位教师要按时参加教师继续教育学习培训,填写继续教育学习簿,期末上交教科室检查。(

3、二)强化教研组的研讨功能。5 .建立大学科教研组,实行组长负责制。(1)文科组(语文、英语、历史、思品与社会、音乐)组长:(2)理科组(数学、物理、化学、地理、生物、科学、体育、美术)组长:(3)幼儿教研组组长:教研组长的职责:(1)每学期开学初根据教科室工作意见拟定教研组工作计划。(2)组织本组教师参加理论和业务学习,协助开展组内常规教研活动,并作好记录。(3)收集上交各种表册及论文,并对本教研组本学期工作进行书面总结。6 .加大教研组(备课组)的研讨力度。(1)积极开展同学科之间、不同学科之间的学习研讨活动。同学科教师要针对本学科的新课标、新教材开展分析研讨活动;不同学科教师要针对同年级同

4、班的不同层次学生的学情开展研讨活动,使教与学的研究有机结合起来。(2)积极挖掘组内同学科教师各自优势,采用吸取式备课。由于我校同年级同学科教师较少,使集体备课受到了限制,我们要采用拿来主义,辩证地吸取上一届同科教师备课中的亮点,扬长避短,并结合本年级本班的实际情况,努力创新,备好每一堂课,上好每一堂课。(3)积极开展组织“说课一一讲课一一评课”活动。每个教研组每期开展一次组内大型教学研讨活动。(4)积极开展组内老教师与新教师之间的“老带新”活动。(三)加强教学研究工作1 .加大课改培训工作。积极选派教师参加市、县、区教育主管部门举行的课改培训工作。加强与兄弟学校的交流,采取“走出去、请进来”的

5、模式大力加强课改培训。2 .加强常规教研,切实更新教学观念,积极推行有效课堂教学模式。(1)认真开展“每日一课”,加大课堂高效教学的研究力度。“每日一课”活动是指每一天有一位学校领导负责组织的常规听课活动。上课的教师须认真准备,不得敷衍和推诿。当堂无课的教师应积极听课。具体安排如下:(表略)(2)积极参加听课、评课活动,大力营造相互学习的氛围。每位教师每期听课不少于16节,听课教师要填写好听课笔记,要有教学过程和评课记录。(3)加强课堂反思,积极撰写教学论文。每位教师每学期上交一篇优秀的教学设计,积极撰写论文、投稿,各教研组作好统计。3 .开展专题教研活动,具体安排如下:4 月:九年级复习研讨

6、活动;5 月:六年级复习研讨活动;6 月:指导新进教师课堂教学;7 0月:市级课题开题;912月:各年级课堂教学研究,4.做好市级课题农村小学开展国学教育,培养学生文明礼仪行为的实践研究的开题和研究。(1) 9至10月申请开题,课题组准备好开题所需材料;(2) 12月作好课题阶段总结并填写课题年报表;(四)加强教师教育,提升教师教学技能1 .强化教学技能训练,掌握现代教育技术。(1)积极进行三笔字(毛笔字、粉笔字、钢笔字)、简笔画的练习。(2)课堂上要用普通话教学,力争全体教师普通话达到二级乙等水平,部分教师达二级甲等水平。(3)加强现代教育技术等教学技能的学习与实践,丰富现代化教学手段,培养

7、学生的综合素质,提升教育教学质量。2 .加强教师继续教育工作。(1)每位教师必须认真填写中小学教师继续教育学习簿,定时备查。(2)参加各种培训的教师要认真参培,做好笔记,及时进行学时登记。(3)加强教师继续教育学时登记工作,及时网上报班、登记和审核。3 .青年教师要积极参加学历提高学习,提升专业知识水平。(五)认真做好学生综合素质评价工作,建立全面的、科学的学生成长评价制度,树立正确的人才观、发展观。继续做好学生的综合素质评价工作,及时收集能反映学生素质的各种佐证材料,以班为单位组档,并认真填写学生综合素质评价报告单。四、考核与奖惩(一)设立教育科研单项奖。1 .竞教(说、讲课):区级IOO元

8、/次;县级150元/次;市级以上200元/次。说课按讲课的一半折算。2 .竞技(课件、基本功、科技艺术作品等):区级IOO元/次;县级150元/次;市级以上200元/次。3 .论文发表(公开刊物)或评奖:县级:发表100元/篇,评奖50元/篇;市级:发表200元/篇,评奖IOO元/篇;省级:发表300元/篇,评奖150元/篇;国家级:发表400元/篇,评奖200元/篇。4 .培训(经学校安排并涉及考核学校的):参加培训成绩合格的100元/次,培训不合格的影响学校考核的扣款50元/次,如国培、网络培训等。(二)教研工作考核。1 .教研组长的考核标准为300元/人期。2 .教师上公开课、听课、课题研究(每学期至少上交一篇教案一篇论文)等教育科研工作实行每月量化、年终计发绩效的考核方法。3 .学校将教师各项教研工作纳入教师期末工作考核,并根据成绩评出先进教研个人和先进教研组,并给予表彰。

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