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1、学校防震减灾应急疏散演练方案一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1 .内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2 .对象：全体师生。3 .时间：2022年9月X日三、演练准备L征得上级相关部门的技术指导，首先使参与人员明确此次地震应急演练的任务和注意事项。4 .演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的
2、正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及务个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震误传。5 .演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。6 .组成相关工作小组，确定人员，明确职责。四、演练要求L不要惊慌，听从指挥，服从安排。7 保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。8 .按规定线路疏散，不得串线。9 .年级组、班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。五、组织机构（1）领导小组总指挥：XXX副总指挥：XXX、XXX成员：
3、XX、XXX、XX、XXX、XXX、年级主任（2）教室室内指导组成员：班主任职责：“地震警报”（一长哨声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。六、逃生路线：1 .行知楼：一年级按1、5、2、3、4的顺序从楼梯内侧撤离到小店门口场地集中；二年级按1、2、3、4、5的顺序从外楼梯撤离到楼下，然后从楼梯外侧撤离到小店门口场地集中；四年级按7、6、5、4的顺序，六(8)班紧接在四班后而从中楼梯撤离到楼下，沿一年级门口花池边从外侧撤离到小店门口场地集中
4、。2 .芳草楼：四年级按3、1、2的顺序撤离到操场；五年级按6、5、4、3、2、1的顺序撤离到操场。3 .晨曦楼：六年级按5、6、1、2、3、4、7的顺序从综合楼前撤离至操场；三年级从中楼梯按5、4、3、2、1的顺序撤离至操场集中。七、人员分工各班班主任及任课教师：负责务班学生有序疏散；XX：负责一年级疏散；XXX：负责二年级疏散；XXX：负责三年级疏散；XXX：负责四年级疏散；XXX：负责五年级疏散；XXX：负责六年级疏散；XXX：负责晨曦楼中楼梯口的疏散；XX：负责晨曦楼后楼梯口的疏散；XX：负责知行楼外楼梯口的疏散；XXX：负责知行楼内楼梯口的疏散；XXX：负责芳草楼楼梯口的疏散。XX：
5、负责行政楼教职工疏散XXX：负责场地安排及人员调动；XXX：负责信号的发出。没有分到任务的教职工也参与逃生演习：综合楼和行政楼上的教师跟在六年级学生后面逃到指定地点；芳草楼上的教职工跟在五年级后而逃到指定地点；晨曦楼上的教师跟在三年级后而逃到指定地点；知行楼上的教职工跟在四年级后而逃到指定地点。八、演练程序（一）启动程序总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，务就务位。（二）教室内应急避震演练1 .信号员发出“地震警报”信号。2 .上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速
6、抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。3 .一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。4 .老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(S)紧急疏散演练1 .信号员发出“紧急疏散”信号。2 .每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速指挥学生有秩序出门。3 .学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。4 .具体演练撤离路线告知每名班主任。5 .待所有师生全部撤离后，总指挥对本次演练进行总结,结束演练。学
7、校防震减灾应急疏散演练方案一、演练活动的目的1 .使全校师生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线。2 .掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。3 .进一步发现我校在应对突发事情时尚存的问题以利整改。二、时间2022年9月X日三、组织机构总指挥：XXX副总指挥：XX、XX、XXX、XXX成员：各处室主任、年级组长救护组人员：XXX摄影：XXX广播：XXX四、疏散负责人安排1 .各楼梯口安全负责人员教学楼五楼指挥：XXX四楼指挥：XXX、XXX中（东）楼梯口、XXX（东楼梯口）三楼指挥：XXX、XX中（东）楼梯口、XX
8、（东楼梯口）二楼指挥：XXX、XXX（西楼梯口）、XXX中（西）楼梯口、XX中（东）楼梯口、XXX（东楼梯口）一楼指挥：XXX、XXX（西楼梯口）、XXX中（西）楼梯口、XXX中（东楼梯口）、XXX（东楼梯口）综合楼楼梯口安全负责人：指挥:XXX一楼：XXX二楼:XXX三楼：XXX职责：每个指挥员负责指挥整层楼的疏散工作，包括指挥楼梯拐弯处，负责老师的到位、站位。检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，将留下的学生带离教室,并做好记录，向总指挥报告情况。楼层拐弯处负责教师负责疏散时的秩序、安全，防止学生拥挤踩踏。必须等到从该楼梯口最后疏散的班级疏散后，一同随学生疏散，年级组长在各楼梯出
9、口处指挥。各班级疏散集合点：操场，按升旗仪式位置站队（年级组组长负责）五、各班级疏散通道路线安排：L综合楼七年级各班统一由东边楼梯疏散。2 .教学楼八年级各班统一由西边楼梯疏散。六、紧急疏散原则及演练要求：（一）原则1 .快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢）2 .就近（靠门靠窗先撤，尤其注意后门要打开，学生分别从教室前、后门有序撤离）疏散路线是就近楼梯，按照“谁近谁先，先低后高”的原则，依次疏散。（学生走完后，老师应检查教室内是否仍有学生留下。如果有，将该学生迅速带离教室。）3 .避让（学生排2列靠右行下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持
10、秩序）。4 .第一责任人：班主任（平时上课时为科任教师）为第一责任人。（二）演练要求L疏散负责人各负其责5 .班主任（科任教师）必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要向学生讲解疏散路线，清点学生人数。6 .班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。7 .学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，双手抱头。8 .学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静有序，师生撤离时，不能携带物品，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到操场。9 .学校统一穿校服。七、疏散步骤1 .演练开始
11、前5分钟内所有工作人员按照各自职责到位做好准备。2 .听到第一声警报后，各班学生在班主任老师的组织下,双手抱头，迅速躲到桌子下面避险。30秒后听到第二声警报，各班同学在班主任老师的组织下，迅速在走廊上排成二路纵队，按事先指定路线疏散至操场。3 .各班有序撤离楼道（安全通道），到操场站队集合。按“谁近谁先，先低后高”的原则。4 .班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。5 .安全撤离到操场后，班主任要站在本班前面，面向学生，观察清点人数，做好记录并把班级情况报告给年级组长，再报告总指挥。八、小结演练活动情况总指挥对本次演练活动进行点评
12、与小结九、继续学习教育各班将学生带回教室小结本次演练的情况，针对实际组织学生进行总结，并再次教育增强安全意识，注意安全，掌握一定的安全逃生本领。学校2022年防震减灾应急疏散演练方案为贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一、预防为主”的基本方针，切实保障好广大师生的人身安全，从而提高师生地震发生时的紧急避险、自救自护和应变的能力，力求损失降到最低点，特在学校范围内举行一次防震减灾应急疏散演练，具体应急演练方案如下：一、机构设置成立消防应急疏散演练工作领导小组。组长：XXX副组长:XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX二、演练时间及地点演练时间：2022年9月X日上午课间操时间（9:
13、10分开始，下雨另行通知）。演练地点：学生教学楼一一足球场。三、演练内容L第一阶段：师生应急防震避险。2.第二阶段：应急疏散演练。四、演练现场人员分工及职责L总指挥:XXX2 .副总指挥：XXX（现场指挥，统计全校疏散人数并报告总指挥。）3 .疏散指导组：负责XXX年级疏散站队队列指挥，XXX（1年级）、XXX（2年级）、XXX（3年级）、XXX（4年级）、XXX（5年级）、XXX（6年级）。XXX负责计时。XXX楼行政值守：XXX；XXX楼行政值守：XXX；XXX楼行政值守：XXX；XXX楼行政值守：XXXo4 .各年级组长负责向副总指挥报告疏散人数。（报告内容：X年级应疏散X人，实际疏散X
14、人，受伤X人，报告完毕。）5 .楼层值守组：各楼层值守按照大课间值守安排执行。保安按照日常值守安排执行。6 .信息宣传组：XXXo负责演练过程实况资料收集，XXX负责影像资料收集，上传安全教育平台。7 .后勤及医务救援组：组长XXX,总务处XXX提供演练器材及应急药品，XXX准备应急救援车辆，XXX负责准备担架，XXX负责受伤师生运送。五、具体操作程序L召开全体教师会议。9月X日前安排部署演练的具体要求及相关注意事项。2 .各班做好准备工作。班主任老师要利用星期二班队活动课时间，开展“防灾减灾，自我保护”主题班队会，对学生进行避震相关知识和疏散过程中应该注意问题进行培训I,重点是以下几方面：（
15、1）提高防护意识，掌握地震发生时前12秒应急自护方法。（2）明确疏散路线，服从指挥;所有学生应做到沉着冷静快速、有序，不拥挤，不推擦他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不在行进的过程中系鞋带、不逆流而行等。（3）当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前,护住双侧太阳穴,双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。3 .疏散演练（1）第一阶段：地震紧急避险。9月X日上午9：10分，副总指挥发出信号：“现在地震来袭，请大家实施紧急避险”。师生避险要求：保持镇静，头脑清醒；就近蹲在课桌下、实验台的旁边或承重墙的墙根、墙角；用书包或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷函身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸；视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。(2) 9月X日上午9：11分，副总指挥下达应急疏散开始的命令，体育组教师发出急促哨声信号，班主任
