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活动目标:1 在认识圆形、长方形、三角形的基础上,创造性地组合图形。2 喜欢参加操作性活动,积极动脑,大胆地发挥想象力。在本班的区域活动时间我发现小朋友们对拼图感兴趣,但是却只能跟着图示摆拼或简单的两种图形的组合。而且,已是小班下学期了,小朋友们对基本图形都已认识,所以想通过今天这个活动让幼儿对图形有更进一步的认识,知道通过多种图形的拼摆组合,可以制作出更多更美好的图案,发展幼儿的探索能力及平面拼摆能力。
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