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教学目标教学目标：1、学会观察身边的事物，认识点线面和图形及他们的混搭运用。2、学习拓印技巧。教学重点：教学重点：1、了解仙人掌的生活环境与特点。2、观察仙人掌的造型，简单学习画面装饰。艺术素养：艺术素养：1、感受不同的艺术表达形式。2、锻炼幼儿逻辑思维能力与创造能力。探讨1、仙人掌生活在哪里？（较为干旱的地区或沙漠）2、仙人掌为什么会长刺？（叶子退化）3、人身上那个部位最像仙人掌？（手）不同形态的仙人掌不同形态的仙人掌不同花色的仙人掌学生作品创作要求 1.能创作出简单造型的花盆或土地.2.能用深浅颜色表达仙人掌并装饰仙人掌。3.最后，在画面全部完成后，用小笔或手指进行画面装饰。课题延伸 小朋友们回到家可以想一想，我们的小手可以像仙人掌，可以像山峰.还可以像什么呢？谢谢观看！
