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教学目标教学目标:1.1.初步培养观察能力和动手能力，萌初步培养观察能力和动手能力，萌发对科学活动的兴趣。发对科学活动的兴趣。2.2.在游戏活动中，尝试按鞋子的大小在游戏活动中，尝试按鞋子的大小颜色外形等特点进行配对。颜色外形等特点进行配对。3.3.幼儿不穿反鞋养成自己整理鞋子的幼儿不穿反鞋养成自己整理鞋子的良好习惯。良好习惯。两只大小相同、颜色两只大小相同、颜色一样、款式一样、朝向相一样、款式一样、朝向相反的鞋子，我们叫它一双反的鞋子，我们叫它一双鞋。现在小朋友们脚上穿鞋。现在小朋友们脚上穿的就是一双鞋，这两只鞋的就是一双鞋，这两只鞋子是好朋友，是一对。子是好朋友，是一对。连线连线小鞋找朋友小鞋找朋友 两个小鞋子，见面看清楚，两个小鞋子，见面看清楚，歪头不正确，挨头是朋友。歪头不正确，挨头是朋友。活动要求：分男孩女孩两组活动要求：分男孩女孩两组先由男孩帮助我把鞋子按颜色、大小、先由男孩帮助我把鞋子按颜色、大小、款式区分反正的摆在红色的线上，女款式区分反正的摆在红色的线上，女孩检查。孩检查。再由女孩帮助我把鞋子按颜色、大小、再由女孩帮助我把鞋子按颜色、大小、款式区分反正的摆在红色的线上，男款式区分反正的摆在红色的线上，男孩检查。孩检查。
