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1、破据席钵超强针想告设计题目：学生成绩系统管理评阅意见:2.1 数据流图42.2 数据字典5图2-2学生成绩管理系统的O层图2.2数据字典(1)数据存储的描述名字：学生信息描述：学生成绩管理中存储的所有学生信息(包括所有学生查询的所需信息)定义：学生信息=学生学号+学生姓名+学生性别+院系+学生年龄位置：存储输出供查询名字：课程信息描述：有多个课程必要的信息组成定义：课程信息=课程号+课程名+课时+学分位置：存储输出供查询名字：用户表信息描述：用户情况的信息定义：用户信息=用户名+用户密码+用户(5)位置：存储输出供查询名字：学生成绩信息输入：学生姓名输出：相应学生的成绩信息名字：查询信息描述：
2、用户所提出的查询请求定义：查询信息=课程查询信息I学生成绩查询信息位置：课程表学生表成绩表名字：添加信息输入：学号，学生姓名，学生性别，院系，学生年龄输出：新输入的学生信息名字：删除信息输入：选中要删除的学生信息输出：删除完成（2）数据流的描述数据流编号：U,数据流名称：教师名单（该成绩系统教师的用户信息）数据流来源：教师数据流去向：用户信息判断数据流组成：教师编号+教师所教课程数据流编号：Sl数据流名称：学生名单（该成绩系统学生的用户信息）数据流来源：学生数据流去向：用户信息判断数据流组成：学生编号+学生所选课程+学籍数据流编号：rl数据流名称：成绩（该成绩系统学生所选课程对应的成绩）数据流
3、来源：课程所得成绩录入数据流去向：学生的查询，教师查询及修改数据流组成：课程号+成绩+学生名+教师名+学生编号（3）逻辑处理描述处理逻辑编号：rl,Ql处理逻辑名称：rl（成绩信息判断），Ql（学籍信息判断）输入数据流：rl（学生名+课程名+成绩），Ql（学生名+学籍+学号+学院+专业+班级）处理描述：教师（管理员）观看rl和Ql是否符合当前该学生基本信息，不符合立即修改提交处理逻辑编号：MSD（6）处理逻辑名称：用户信息判断输入数据流：H教师名单（教师编号+教师名+课程），Sl学生名单（学生编号+学生名）处理描述：判断拥有H信息进入教师面板判断拥有Sl信息进入学生面板判断无信息，无效返回用户登录
