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1、学院劳动教育宣传活动月实施方案为全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，落实关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见，发挥我校劳动教育优势，构建立德树人长效机制，推动学校人才培养质量持续提升，将在今年5月劳动月中开展以“树立劳动观念、培养劳动技能,养成良好习惯”为主题的劳动教育课程活动，现制定实施方案如下：一、总体目标L树立正确的劳动观念。通过劳动教育，帮助学生理解和形成正确的劳动观，尊重劳动者，牢固树立劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的思想观念。2 .培养实用的劳动技能。结合专业特色，将劳动教育与专业教育进行深度融合，拓展学生专业动手能力、操作能力，培养
2、学生具备胜任专业工作的劳动实践能力、发现新问题和创造性解决问题的能力。3 .养成良好的劳动习惯。开展爱校园卫生运动，养成良好劳动习惯，自觉做好宿舍卫生保洁，提高劳动自立自强能力，深化对劳动价值的理解，使学生养成良好的劳动习惯。二、活动主题树立劳动精神、培养劳动技能，养成良好习惯三、组织领导为确保竞赛活动顺利进行，学校工作小组。组长：XX副组长：XX成员：教务处负责人、科研处负责人、党委宣传部负责人、学生工作处负责人、团委负责人、后勤保障处负责人、保卫处负责人，各学院行政负责人。工作小组下设办公室，挂靠教务处。各学院成立本单位竞赛活动领导小组，负责贯彻落实学校各项工作要求，制定并实施本单位课程实
3、施方案。四、活动内容及流程（一）制定劳动月活动实施方案各学院紧扣学院特色和师生实际情况，充分调动广大师生的积极性，从以下几个方面打造各具特色的劳动月活动方案。电子稿和纸质稿于4月30日（周六）前交至教务处教学运行科徐新仁老师。L营造浓厚劳动育人氛围以劳动活动月为契机，各学院开展“劳模大讲堂”“优秀校友进校园”、“优秀毕业生报告会”等劳动榜样人物进校园活动，让学生近距离感受工匠精神和劳模风范，聆听劳模故事，观摩精湛技艺，感受并领悟他们的高尚精神和优良品质，争做新时代的奋斗者。劳动不仅仅是打扫卫生、进行身体锻炼，劳动还是一种精神培养，使得全校形成“处处动手”“时时助人”，从身边的一次捡拾垃圾、一次
4、扶起倒掉的自行车开始，营造劳动光荣、创造伟大的校园文化。2.深刻领会劳动精神内涵各学院以班级为单位，通过座谈会、主题班会、专题讲座、主题团日活动等多种形式，组织开展主题演讲、劳动技能竞赛、劳动成果展示、劳动项目实践等活动，选树一批优秀典型，评选出优秀学生劳动模范、优秀劳动班集体、优秀劳动团队等先进个人、先进集体，激发学生争做新时代奋斗者的劳动情怀。3,贯彻知行合一，开展日常生活的“净化校园”行动将劳动教育体现在学生日常生活中，要求学生以校园卫生运动为载体，加强学生日常生活劳动教育，实施“教室、实验室、宿舍”卫生打扫劳动实践模式，组织学生开展校园卫生、教室清洁、实验室维护、文明寝室建设等劳动，锻
5、炼、注重生活能力和良好卫生习惯培养。在学院内开展“最美教室”、“最美宿舍”及“最美劳动人”等评选工作，制定劳动实践考核标准，完成评优和成绩认定工作，通过宣传“劳动能手”，展示模范的带头作用。4.突出专业特色，重构“一院一特色”的劳动实践环节各学院开展以学生社团为主体、以劳动教育为主题的社团活动，建设具有专业特色的劳动活动周及具有专业特色的“一院一特色”劳动实践环节。以第二课堂建设为抓手，把劳动实践与大学生创新创业、社会实践、学生实习实训及学科竞赛等各个教学实践环节有机结合起来，积极打造“专业+劳动实践”“创新创业+劳动实践”新模式。（二）自主实施从5月10日一25日，各学院各专业在“教学做”合
6、一的方法思想下，选择适宜的方法、手段集中组织实施劳动教育。实施场所既可包括各专业课堂，也包括校外劳动实践基地、校内实训场所等。（S）劳动教育成果展5月25日-28日，学校举办劳动教育成果展，各学院通过个性化展板、展台及展位集中展示本学院的劳动教育成果。各学院做好经费预算，经审批后在学校课程建设专项经费中列支。（四）劳动教育成效评比在劳动教育成果展期间，学校将邀请校内外专家对各学院梳理、展示的劳动教育成果进行评比。评选出一等奖2名、二等奖4名给予相应的奖励。奖励标准参照学校“教学活动月”优秀组织奖奖励标准。五、活动要求L全校各学院、各职能部门要按照学校要求，本着高度的责任感和使命感，深入细致、认真负责地做好和参与竞赛活动的各项工作，切实落实活动方案，有计划有步骤地组织好、开展好此次劳动教育活动。2.利用学校网站、电子屏幕、微信公众号等媒体平台做好本次劳动月活动的宣传和动员工作，学校和各学院网站设劳动月活动专栏，充分调动广大师生的参与热情，努力营造“人人参与活动、人人受益活动”的良好氛围，真正使劳动月活动取得实效，全面提高学校劳动教育水平。
