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1、第一节第一节 幼儿社会性发展的意义与内容幼儿社会性发展的意义与内容一、社会性发展对幼儿发展的意义一、社会性发展对幼儿发展的意义（一）社会性发展（也称儿童的社会化）是（一）社会性发展（也称儿童的社会化）是指儿童从一个自然人，逐渐掌握社会的道德指儿童从一个自然人，逐渐掌握社会的道德行为规范与社会行为技能，成长为一个社会行为规范与社会行为技能，成长为一个社会人，逐渐步入社会的过程。人，逐渐步入社会的过程。（二）、社会性发展对幼儿发展的意义（二）、社会性发展对幼儿发展的意义1 1、社会性发展是儿童健全发展的重要组成部、社会性发展是儿童健全发展的重要组成部分，促进儿童社会性发展已经成为现代教育的分，促进
2、儿童社会性发展已经成为现代教育的最重要目标。最重要目标。2 2、幼儿期是儿童社会性发展的重要时期，幼、幼儿期是儿童社会性发展的重要时期，幼儿社会性发展是儿童未来发展的重要基础。儿社会性发展是儿童未来发展的重要基础。二、幼儿社会性发展的内容二、幼儿社会性发展的内容（一）人际关系的建立（一）人际关系的建立社会性的核心内容就是人际关系社会性的核心内容就是人际关系幼儿的人际关系主要包括两方面，幼儿的人际关系主要包括两方面，一是幼儿与成人的关系，主要指幼儿一是幼儿与成人的关系，主要指幼儿与父母的关系（亲子关系）；与父母的关系（亲子关系）；二是幼儿与同伴的关系。二是幼儿与同伴的关系。（二）性别行为的发展（
3、二）性别行为的发展（三）亲社会行为的发展（三）亲社会行为的发展（四）攻击性行为的发展（四）攻击性行为的发展第二节第二节 幼儿人际关系的发展幼儿人际关系的发展一、儿童与父母关系（亲子关系）的一、儿童与父母关系（亲子关系）的 发展发展亲子关系有狭义与广义之分亲子关系有狭义与广义之分儿童的依恋行为可分为：回避型、安全型反抗型儿童的依恋行为可分为：回避型、安全型反抗型三种类型中，安全型依恋是较好的依恋类型三种类型中，安全型依恋是较好的依恋类型如何培养孩子良好依恋如何培养孩子良好依恋?首先，父母亲与孩子之间要保持经常首先，父母亲与孩子之间要保持经常身体接触。身体接触。其次，父母亲对孩子所发出的信号要其次
4、，父母亲对孩子所发出的信号要敏感地作出反应，要注意孩子的行为，敏感地作出反应，要注意孩子的行为，并给予一定的关照。并给予一定的关照。亲子关系通常分成三种：民主型、亲子关系通常分成三种：民主型、专制型专制型 放任型放任型二、幼儿同伴关系的发展二、幼儿同伴关系的发展（三）同伴关系对儿童发展的作用（三）同伴关系对儿童发展的作用1 1。同伴交往可以满足儿童归属和爱的需要以及尊重。同伴交往可以满足儿童归属和爱的需要以及尊重 的需要的需要2 2。同伴交往可以促进亲社会行为的发展。同伴交往可以促进亲社会行为的发展3 3。同伴交往对儿童的社会适应性及心理健康。同伴交往对儿童的社会适应性及心理健康 具有重要影响
5、具有重要影响4 4。同伴交往可以促进儿童思维的发展。同伴交往可以促进儿童思维的发展（四）交友关系中的问题儿童（四）交友关系中的问题儿童被忽视型幼儿被忽视型幼儿被排斥型幼儿被排斥型幼儿第三节第三节 幼儿性别行为的发展幼儿性别行为的发展一、性别差异一、性别差异1.1.身体、动作和感觉的发展方面身体、动作和感觉的发展方面2.2.认知发展方面认知发展方面3.3.社会性和情绪性发展方面社会性和情绪性发展方面4.4.特殊发展特殊发展二、性别角色与性别行为二、性别角色与性别行为男女同一化男女同一化三、幼儿性别行为的发展三、幼儿性别行为的发展第四节第四节 亲社会行为的发展亲社会行为的发展亲社会行为是指个体帮助
6、或打算帮助其他个体亲社会行为是指个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为及倾向。或群体的行为及倾向。移情移情第五节第五节 攻击性的发展攻击性的发展一、幼儿攻击性行为发展的特点一、幼儿攻击性行为发展的特点1.幼儿攻击性行为频繁，主要表现为为了幼儿攻击性行为频繁，主要表现为为了 玩具和其他物品而争吵、打架玩具和其他物品而争吵、打架2.幼儿更多依靠身体的攻击，而不是言语的幼儿更多依靠身体的攻击，而不是言语的 攻击攻击3.幼儿的攻击性行为存在明显的性别差异幼儿的攻击性行为存在明显的性别差异二、攻击性行为的影响因素二、攻击性行为的影响因素1 1。父母的惩罚。父母的惩罚2 2。榜样。榜样3 3。强化。强化4 4。挫折。挫折第六节第六节 独生子女社会性发展的问题独生子女社会性发展的问题一、独生子女社会性发展中存在的问题一、独生子女社会性发展中存在的问题2 2。依赖性强。依赖性强3 3。坚持性差。坚持性差4 4。自私。自私1 1。任性。任性5 5。不合群。不合群6 6。胆小。胆小二、形成原因二、形成原因溺爱和过分保护溺爱和过分保护独生子女教育注意的问题独生子女教育注意的问题
