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1、活动目标：1、了解对称关系，尝试看图示来剪对称窗花。2、愉快得参与剪纸活动，初步感受剪纸作品的艺术美。活动准备：收集各种窗花做成PPT课件（对称与不对称），对称剪纸的图示，色纸、剪刀、铅笔。活动重点：自画图案进行对称剪纸创作。活动难点：发现并了解对称关系。活动过程：一、谈话导入。师：小朋友，刚才老师接到森林国王的电话，他说，小兔的窗花店开张了。我们一起去看一看。二、基本部分。1、观看图片，窗花。这些窗花漂亮吗？它们是什么样子？你最喜欢哪个窗花？那你知道窗花是用什么材料做成的吗？（用纸）有没有发现这个窗花有一个共同的地方。（幼儿交流，引导幼儿发现对称的关系）那对称图案怎么弄出来的呢？（幼儿交流观
2、看演示标记图师示范验证）2、幼儿自制窗花，教师巡回指导。想不想也来自己做一个漂亮的窗花，放在小兔的商店里啊。那好我们就来试一试。幼儿制作，教师巡回指导。三、结束部分。1、展示作品，交流评价。你制作的是哪个窗花，是怎么做出来的？（重点引导发现对称的美）2、如果你是小兔的话，你最喜欢哪些窗花放在他店里。（重点围绕图案、对称来评价）3、教师评价：今天小朋友都学到了一个新本领，学会了用对折对称的方法来剪出漂亮的窗花，让我们看了真舒服，来，表扬一下自己。其实今天我们剪的窗花是民间艺术的一种，窗花的图案除了对称的，还有不对称的呢，一起在小兔的店里看看。4、欣赏不对称图案的窗花剪纸（课件）。这些画有小猫、小狗等图案的窗花也很漂亮，我们下节课再来跟老师学一学。5、好了，我们一起将这些窗花给小兔家的窗花店吧。
