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活动目标1、倾听故事，理解故事内容。2、知道有关动物尾巴的作用，增强探索动物奥秘的兴趣。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、领会故事蕴含的寓意和哲理。5、萌发对文学作品的兴趣。活动重点难点活动重点模仿故事中小动物之间的的对话，理解故事的内容。活动难点知道有关动物尾巴的作用，增强探索动物奥秘的兴趣。活动准备ppt；小朋友的书动物王国。活动过程一、引出主题出示森林背景图，引出主题：森林里要召开百兽大会啦！小兔子看到布告后也想参加，可是它对自己的尾巴不满意。猜猜它会向谁去借尾巴？二、倾听故事1、教师讲述故事第一遍。2、教师提问：故事里有谁？小兔子想干什么？三、讨论理解1、教师出示活动教具，并讲述故事第二遍。2、依次提问：小兔遇到了谁？黄牛（猴子、袋鼠、麻雀、狐狸）愿意将尾巴借给小兔吗？为什么？（让幼儿参与故事的讨论中，通过猜测动物是否愿意借给小兔尾巴及原因，可以帮助教师了解幼儿的已有经验，即对动物尾巴作用的了解情况）3、根据幼儿的回答，在黑板上记录幼儿对各种动物尾巴作用的猜测。4、继续讲述故事并提问，重复上面的环节。5、拓展讨论，了解其他动物尾巴的特殊作用。四、完整倾听1、倾听故事第三遍，幼儿尝试跟着教师能学说小动物之间的对话。2、翻看小朋友的书动物王国第293页“借尾巴”，再次根据画面复述故事中小动物间的对话
