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活动目标：1、了解人是慢慢长大的。2、感受长大的变化，看到自己的进步，萌发自信心。3、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。物质准备：1、收集幼儿使用过的物品，衣服、鞋、袜均可；小时候的照片和最近的照片各带一张来园。2、挂图第14号，故事磁带。经验准备：事先收集小时候的照片和最近的照片，了解自己是慢慢长大的。活动重难点：感受长大的变化，看到自己的进步。活动过程：一、引起兴趣1、出示故事中的小动物角色小老鼠、小猴子和小青蛙的图片，请幼儿一一辨认，并模仿小动物的样子。2、讲述故事第一句，“小老鼠、小猴子和小青蛙天天盼着自己长大”，他们想出了什么好办法呢？听了故事你们就明白了。3、出示图片，教师完整讲述故事。提问：（1）小老鼠想了什么办法让自己马上长大？小猴子和小青蛙呢?(小老鼠拼命吃东西，小猴子穿爸爸的衣服、裤子、鞋子，小青蛙每天练跳高)（2）结果它们长大了吗？二、谈话1、展示幼儿用过的物品，（如小鞋子、小帽子、小衣服等）和小时候的照片、长大后的照片。2、你们现在已经长大了吗？你们想长大吗？你有什么办法让自己长得快一点？3、长大了可以干些什么？
