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1、活动目标:1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性,增强自护意识。2、教会幼儿一些必要的自护方法,并能进行必要的自我保护。3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。活动准备:1、 安全教育小故事的图片、影碟片等相关资料;2、 影碟机;3、 奖品;活动过程:(一) 教师以“生活中的危险真不少”引入课题,吸引幼儿的注意力,激发幼儿参与活动的兴趣。(二) 组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段:1、小孩独自在家时,突然发现小偷进屋偷东西;2、小孩独自在家时,有陌生人敲门;3、小孩独自在家时,家里突然着火了;4、小孩独自在家时,突然发生了食物中毒、受伤、生病的事件;(三) 组织幼儿自由讨论:
2、遇到上述的四种危险时,怎么办?(四) 师生谈话活动,教师引导幼儿想出各种正确有效的办法。(五) 组织幼儿观看四个安全教育小故事的后半段:1、 发现有小偷时,可悄悄的溜出门去报警或找邻居帮忙等;2、 有陌生人敲门时,不可随便打开门,可打电话告诉大人等;3、 家里着火了,先打开门逃生再求助,无法逃生时要先打电话告诉大人、打电话报警等;4、 发生食物中毒等事件时赶紧打电话告诉大人等;(六) 师生共同小结影蝶片中传授的办法和小朋友及教师想到的办法,教师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。(七) 活动小结:1、 教师再列举一些生活中可能发生的危险,并介绍其应变与防护的办法;2、 教育幼儿生活中时时处处都可能发生危险,只有不去做危险的事,并在面对危险时能够保护自己才能避免灾难的发生;(八) 活动延伸:激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险,在自主寻求自护办法后,与大人共同商讨自护的办法。