《大班活动《我要上小学》PPT课件教案PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班活动《我要上小学》PPT课件教案PPT课件.ppt（49页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、活动目标：1、增进对小学的认识，了解小学生的学习和生活情况，激发争当小学生的愿望。2、找出小学与幼儿园的不同之处，培养观察分析能力。3、了解初入小学时会遇到的困难，尝试找出解决的办法，增强自信心。恭喜各位爸爸妈妈您的孩子即将进入全新的小学生活咯！欢欣鼓舞满心期待忐忑不安丝丝焦虑您此时此刻的心情是如何呢？F1孩子刚刚进入小学以后上课发呆走神课间想上厕所回家不愿意做作业背单词极其痛苦无法适应考试经常出现幼儿园小学孩子成长过程中一个关键时间点幼儿园小学学习内容变化玩学幼儿园小学作息时间变化 作息作息时间时间 活动活动内容内容 7：30 9：00 来园接待运动 9：0010：00 生活（盥洗与点心）游
2、戏（区角游戏）10：0010：35 学习活动 10：3511：00 自由活动（传统阅读）11：0012：00 生活活动（盥洗、午餐、散步、安静游戏等）作息作息时间时间 活动活动内容内容 12：0014：40 生活活动（午睡、起床整理、盥洗与点心）14：4015：30 区角活动/学习活动 15：3016：00 户外活动（体育游戏、散步等）16：0016：10 离园准备（谈话与整理）幼儿园小学 学习环境变化幼儿园小学学习内容变化学习环境变化作息时间变化 疲劳 抵触害怕学习1.动手能力差2.自理能力不足3.与同伴交往存在问题4.语言表达能力不好5.学习技能弱6.知识面狭窄7.注意力难以集中8.自我控
3、制能力差9.姿势不正确10.缺乏心理教育一年级小学生的十大通病幼小衔接我要上小学1习惯衔接2知识衔接3能力衔接1、习惯衔接写字习惯学习习惯学习习惯作息习惯 课程时间从30分钟延长到45分钟好习惯 建构学习最根本基础2、知识衔接拼音教学拼音认知、拼读、书写面面俱到打好语文学习基础识字教学选取小学常用汉字借由拼音学习识字提高自我识字能力和阅读能力笔画教学学习28个笔画，操练正确笔顺打好写字基础，培养写字技巧构建正确写字习惯拼音教学拼音认知、拼读、书写面面俱到，打好语文学习基础识字教学选取小学常用汉字，借由拼音学习识字，提高自我识字能力和阅读能力笔画教学学习28个笔画，操练正确笔顺，打好写字基础，培
4、养写字技巧，构建正确写字习惯自我检视数学概念一年级教学大纲要求的数学概念全包涵坚实打好小学入门数学能力储备操作学具藉由动手来自我建构数学概念从具象到抽象加深概念理解F2模拟习题一课一练，将概念转化为卷面习题提前适应作业和考试模式数学概念一年级教学大纲要求的数学概念全包涵，坚实打好小学入门数学能力储备操作学具藉由动手来自我建构数学概念，从具象到抽象，加深概念理解模拟习题一课一练，将概念转化为卷面习题，提前适应作业和考试模式情景会话适合小学入门孩子的主题会话符合小学要求的句型模式一册即完成一段50字自我介绍字母学习26个字母认知、发音、正确笔顺搭配TPR肢体趣味教学让幼儿扎实打好英文学习基础英文童
5、谣歌曲均采用各国民俗风格让孩子从小领略丰富世界风情扩充国际性视野，与国际接轨S1S2S3主题对话适合小学入门孩子的主题会话，符合小学要求的句型模式，一册即完成一段50字自我介绍字母学习26个字母认知、发音、正确笔顺，搭配TPR肢体趣味教学，让幼儿扎实打好英文学习基础英文童谣歌曲均采用各国民俗风格，让孩子从小领略丰富世界风情，扩充国际性视野，与国际接轨基础知识从容应对小学挑战3、能力衔接听 小学生常见情况：1、不能专心听老师说 听注意力2、老师已经说完了，半天才反应过来 听反应能力3、老师说的会记错 听记忆力4、老师说的记不全 听广度5、老师说的没听懂多少 听理解力相应听力练习视 小学生常见情况
6、：1、阅读速度慢 视动速度和视广度2、阅读时易看错字 视觉分辨能力3、能力衔接相应视觉练习动手 小学生常见情况解析写字歪歪扭扭、字的结构安排不好 手眼协调能力、空间方位感3、能力衔接相应操作练习学习能力建构学习高度的核心所在三位一体 无缝衔接祝:爸爸妈妈的宝贝 都快乐顺利的融入小学生活教材+课程安排配套：7 书书：语、数、英，学习能力手册，语文练习册，数学练习册，英文亲子手语、数、英，学习能力手册，语文练习册，数学练习册，英文亲子手册册2 光碟光碟 1 学具盒学具盒6 数学教具数学教具教学配套 语文 学生用书、练习卷 数学 学生用书、练习卷、学具宝盒 英语 学生用书、亲子手册、2张CD 学习能
7、力 学生手册 语文学生用书语文学生用书7书：英文学生用书英文学生用书学习能力手册学习能力手册数学练习卷数学练习卷语文练习卷语文练习卷数学学生用书数学学生用书英文亲子手册英文亲子手册2光碟：1教具盒+6数学教具数棒-具象30-40小时钟七巧板，认识几何图形动物模型，辅助分类，组合，数字的分解数字方块，做加减法-办具象，百位以内钉板课时分配：课时分配：语文：语文：共共14个单元，每个单元两个课时。个单元，每个单元两个课时。28h数学：共数学：共10个单元，每个单元两个课时。个单元，每个单元两个课时。20h英语：共英语：共14个单元，每个单元两个课时。个单元，每个单元两个课时。28h学习能力：学习能
8、力：24 道习题。道习题。共共 76h做两个课程：做两个课程：常规课程：常规课程：96课时，中间有加复习，学习能力作为课时，中间有加复习，学习能力作为数学热身（数学热身（2h 家长会，家长会，12h 复习课，家长卡开放日复习课，家长卡开放日6h）-4个月个月暑期课程：暑期课程：100课时。课时。常规班课程安排：常规班课程安排：每周来三次：周三每周来三次：周三 、周五、周五 、周日、周日每次两个课时：每次两个课时：100 分钟分钟/次次短课时：短课时：16 周周 、四个月、四个月、96h（76+12h复习复习+2h家长家长展示展示+6h家长开放日）家长开放日）收费：根据当地情况自己设定，不要收的
9、太高收费：根据当地情况自己设定，不要收的太高周末班：周末班：每周来一次，周六或周日每周来一次，周六或周日 8:30-9:10 9:20-10:00每次六个课时，上四下二每次六个课时，上四下二 10:20-11:00 11:10-11:50 13:30-14:10 4:20-15:00短期班：短期班：16个周个周 四个月四个月暑期课程 100h（90h正课+10h收心）一周五天（半天制）、3h/天、2h主课+1h（能力测试+20分钟展示课）上六周（1.5月上完）开课时间7.1，结课时间，8.10.课时消耗85h.剩余15课时，等到8.25号左右给孩子上收心课。建议收费每课时10元，900元送书，一个班25.目的：吸引常规生，重在跑量。续班：在8月初提前续常规班。（最后完全上完结课展示）
