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1、 幼儿园教师怎样幼儿园教师怎样做好家长工作！做好家长工作！一、什么是幼儿园家长工作？一、什么是幼儿园家长工作？就是以教师为主导，通过各种日常的以及专门设计就是以教师为主导，通过各种日常的以及专门设计的各种活动为途径，与家长沟通幼儿情况，交流意见，的各种活动为途径，与家长沟通幼儿情况，交流意见，使教师和家长之间互通信息，达成共识，从而发挥教师使教师和家长之间互通信息，达成共识，从而发挥教师与家长、幼儿园与家庭的教育优势，达到优势互补，形与家长、幼儿园与家庭的教育优势，达到优势互补，形成合力，共同促进幼儿全面、健康的发展。成合力，共同促进幼儿全面、健康的发展。新时期幼儿家长工作的新特新时期幼儿家长
2、工作的新特点1、幼儿家长在幼儿园教育中的角色定位、幼儿家长在幼儿园教育中的角色定位有了显著的变化有了显著的变化2、家长对幼儿园教育高质量的要求比以、家长对幼儿园教育高质量的要求比以往更加强烈往更加强烈 3、幼儿园生源背景更加复杂多样，对幼、幼儿园生源背景更加复杂多样，对幼儿教育和对家长的指导难度增加儿教育和对家长的指导难度增加 二、幼儿园家长工作的重要性1、开展家长工作是与世界学前教育发展要求接轨的、开展家长工作是与世界学前教育发展要求接轨的需要需要2、是贯彻、是贯彻规程规程纲要纲要指南指南精神的需要精神的需要3、开展家长工作是幼儿、家庭、幼儿园持续发展的、开展家长工作是幼儿、家庭、幼儿园持续
3、发展的需要需要 开展家长工作本身不是目的，而是搞好幼儿教育、促进孩子健康成长的手段。无论是家园互动、还是家园合作共育，其目的都是为了整合并充分利用家庭中的幼教资源，更好地促进幼儿园教育工作和幼儿的发展。三、幼儿园家长工作的任务三、幼儿园家长工作的任务 家长工作的首要任务就是对共同养育幼儿的教育理念达成共识达成共识，保持教育上的一致性，形成合力。形成合力。确保儿童在家、园这两种重要的环境中均能获得连贯性的、同质的学习和生活经验。三、幼儿园家长工作的任务三、幼儿园家长工作的任务 开展幼儿园家长工作可以帮助家长树立正确的儿童观、教育观，了解幼儿园，了解家庭教育的作用。四、幼儿园家长的心理特点四、幼儿
4、园家长的心理特点 1、维权意识增强、维权意识增强 2、期望值过高、期望值过高 3、育儿心理压力大、育儿心理压力大家长育儿观念的主要误区：家长育儿观念的主要误区：重智轻德：重智轻德：希望多学知识，掌握技能，忽略习惯养成、个希望多学知识，掌握技能，忽略习惯养成、个性培养，认为早期教育性培养，认为早期教育=提早学知识提早学知识=识字识字+计算计算。盲目从众：盲目从众：担心输在起跑线上，误解儿童的学与玩，沿用担心输在起跑线上，误解儿童的学与玩，沿用成人的学习方式，要求孩子参加各种各样的特长成人的学习方式，要求孩子参加各种各样的特长训练，不能充分尊重幼儿的兴趣。训练，不能充分尊重幼儿的兴趣。过早定向：过
5、早定向：急于求成，重结果，忽视全面发展。急于求成，重结果，忽视全面发展。你知道的家长类型你知道的家长类型有哪些？有哪些？五、幼儿园家长的类型 1、刁难型家长、刁难型家长 2、望子成龙型家长、望子成龙型家长 3、隔代亲型家长、隔代亲型家长 4、要求型家长、要求型家长 5、支持型家长、支持型家长 一般常用形式一般常用形式晨间接待、晚间接待（家长接送）晨间接待、晚间接待（家长接送）电话联系（校车接送）电话联系（校车接送）家园联系册（一月两次）家园联系册（一月两次）家长会（一学期两次）家长会（一学期两次）半日开放（一学期一次）半日开放（一学期一次）家长工作形式家长工作形式六、家长工作的形式和方法 1、
6、日常性的家长工作、日常性的家长工作 2、阶段性的家长工作、阶段性的家长工作 3、家长参与活动、家长参与活动 4、建立家长委员会、建立家长委员会 5、家长学校、家长学校 卡耐基给人留下良好印象六种建议卡耐基给人留下良好印象六种建议1、真诚的对别人感兴趣；2、微笑；3、多提别人的名字；4、做一个耐心的听者，鼓励他人多说自己5、说符合别人兴趣的话题；6、以真诚的方式让别人感到他很重要。七、做好家长工作的原则 1、平等与相互尊重的原则、平等与相互尊重的原则 2、互动性原则、互动性原则 3、个别差异性原则、个别差异性原则 4、资源互补性原则、资源互补性原则 教育是需要用心去做的事情，老师要细心观察孩子的
7、特点，教育是需要用心去做的事情，老师要细心观察孩子的特点，用真心换取家长的支持，用爱心诠释教育的真谛，用恒心提升自用真心换取家长的支持，用爱心诠释教育的真谛，用恒心提升自己的专业能力，在学习和感悟的过程中寻找适宜的方法，解决家己的专业能力，在学习和感悟的过程中寻找适宜的方法，解决家长工作中的种种问题长工作中的种种问题.做好家长工作的一点感悟做好家长工作的一点感悟 我相信，只要我们做个有心人，充分发挥家长工作的作用，我相信，只要我们做个有心人，充分发挥家长工作的作用，注意多种沟通方式的互相补充，灵活运用，提高工作成效，取得注意多种沟通方式的互相补充，灵活运用，提高工作成效，取得家长的满意和信任，
8、从而使我们的工作得到更多家长的良好评价。家长的满意和信任，从而使我们的工作得到更多家长的良好评价。幼儿教育是美丽的，因为我们能够陪伴孩子成长，分享着孩子童幼儿教育是美丽的，因为我们能够陪伴孩子成长，分享着孩子童年的幸福。家长工作是快乐的，因为我们拥有众多的合作伙伴，年的幸福。家长工作是快乐的，因为我们拥有众多的合作伙伴，丰富的教育资源，和家长一起，共同托起孩子童年的梦想。丰富的教育资源，和家长一起，共同托起孩子童年的梦想。也希望大家能够在不断学习和积累的过程中不断成长。今天也希望大家能够在不断学习和积累的过程中不断成长。今天的积蕴是为了明天的放飞，希望大家能用自己的耕耘换来桃李满的积蕴是为了明天的放飞，希望大家能用自己的耕耘换来桃李满园春。祝愿大家工作一路顺畅！园春。祝愿大家工作一路顺畅！如果让你开一次如果让你开一次家长会，你会怎么家长会，你会怎么设计？设计？幼儿园家长工作是快乐幸福的书名书名作者作者出版社出版社班主任工作漫谈魏书生著漓江出版社教师专业成长的途径张万祥，万玮著华东师范大学出版社聚焦幼儿园教育教学反思与评价刘占兰，廖贻北京师范大学出版社孩子是天我是云应彩云上海社会科学出版社赏识你的孩子周弘广东科技出版社爱心与教育李镇西著四川少年儿童出版社细节决定成败汪中求新华出版社感谢大家的用心倾听！谢 谢
