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1、活动目标1、帮助幼儿熟悉理解故事内容，懂得团结起来力量大。2、学习词语黑洞洞和故事中部分角色语言。3、教育幼儿同伴之间要互相帮助。默读课文，默读课文，用用“”画出狼说的话，画出狼说的话，用用“”画出小羊说的话。画出小羊说的话。你把我喝的水弄你把我喝的水弄脏了！你安的什脏了！你安的什么心？么心？亲爱的狼先生，我怎么亲爱的狼先生，我怎么会把您喝的水弄脏呢？会把您喝的水弄脏呢？您在上游，我在下游，您在上游，我在下游，水是不会倒流的呀！水是不会倒流的呀！亲爱的亲爱的狼先生，我怎么狼先生，我怎么会把会把您您喝的水弄脏呢？喝的水弄脏呢？您您在上游，我在下游，在上游，我在下游，水是不会倒流的呀！水是不会倒流
2、的呀！我怎么会把您喝的水弄脏呢？我怎么会把您喝的水弄脏呢？我怎么会把您喝的水弄脏呢？我怎么会把您喝的水弄脏呢？我我不会不会把您喝的水弄脏。把您喝的水弄脏。就算这样吧，你总是个坏家就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你经常在背伙！我听说，去年你经常在背地里骂我，是不是地里骂我，是不是?啊，这是不可能啊，这是不可能的，去年我还没出的，去年我还没出生呢！生呢！”你这个小坏蛋！骂你这个小坏蛋！骂我的我的不是不是你你就是就是你爸你爸爸，爸，反正反正都一样！都一样！读一读读一读 存心要干凶恶残酷的存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找坏事情，那是很容易找到借口的。到借口的。伊索伊索读一读读一读 像狼这样的坏家伙，像狼这样的坏家伙，只讲道理是不行的，要勇只讲道理是不行的，要勇敢地和它做斗争。敢地和它做斗争。我会说：我会说：课文写到课文写到“狼向小羊扑去狼向小羊扑去”就就没有了，结果到底怎样呢？请小没有了，结果到底怎样呢？请小朋友们展开自己的想象，将这个朋友们展开自己的想象，将这个故事继续讲下去。故事继续讲下去。
