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活动目标1.通过对比,感知圆形、三角形、正方形、梯形的基本特征。2.在愉悦的游戏情节中,能够区分三种几何图形。3.激发浓厚的探索兴趣。圆溜溜圆溜溜,没有角,没有角,滚滚来滚去真能跑!来滚去真能跑!圆圆 形形三角形三角形三角形,三条边,三个角。三角形,三条边,三个角。象座小山立得牢。象座小山立得牢。四条边,一样长。四条边,一样长。四个角,一样大。四个角,一样大。方方正正本领好。方方正正本领好。梯梯 形形四条边,四个角。四条边,四个角。两边平平的,两两边平平的,两边斜斜的。边斜斜的。四条边,四个角。四条边,四个角。上下两条边一样长,左右两条边一样长。上下两条边一样长,左右两条边一样长。四个角都是直角。四个角都是直角。
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