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1、活动目标：认识始终，知道时针、分针以及它们之间的运转关系。能正确辨认整点、半点 知道时钟与人们生活、学习的关系。滴答滴答，滴答滴答滴答滴答，滴答滴答会会走没有没有腿，会会说没有没有嘴，它会它会告诉我们，我们，什么时候什么时候起，什么时候什么时候睡。分针分针时针时针1278910111234566 时时1278910111234568 时时12789101112345612 时时1278910111234564 时时127891011123456分针指着分针指着12，时针指着几，就是几时。时针指着几，就是几时。7 时半时半1278910111234561278910111234568 时半时半1
2、27891011123456分针指着分针指着6，时针走过几，就是几时半。时针走过几，就是几时半。1278910111234561278910111234561278910111234561278910111234561278910111234561 时时9 时半时半3 时时11 时半时半5 时半时半127891011123456快起床吧！我再睡一会儿吧！说一说说一说127891011123456再玩一会儿吧！我们一起去上学吧！说一说说一说127891011123456再玩一会儿吧！我们一起去做作业吧！说一说说一说127891011123456哎呀，我还没写完作业呢。时间到了，我要去睡觉了！说一说说一说127891011123456分针指着分针指着12，时针指着几，就是几时。时针指着几，就是几时。127891011123456分针指着分针指着6，时针走过几，就是几时半。时针走过几，就是几时半。小调查小调查（1）太阳刚升起，大约是几时？）太阳刚升起，大约是几时？（2）太阳刚落下，大约是几时？）太阳刚落下，大约是几时？
