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活动目标：1、学习用轻快的声音进行表演唱歌曲，在间奏和附点处借助游戏情境学习等待，体验等待的愉快。2、借助多媒体理解并唱准歌词，在教师的动作提示下，唱出18的递增和递减，形象地感受数量递增和递减的关系。3、享受轻松愉快的游戏氛围，体验变换歌词、玩唱歌曲的惊喜。 问题（一）1.小鸭子在干什么？小鸭子在干什么？2.有几只鸭子上了桥？他们是怎么上桥有几只鸭子上了桥？他们是怎么上桥的？的？3.小木桥有什么变化？小木桥有什么变化？4.小鸭子掉到河里了吗？小鸭子掉到河里了吗？5.小鸭子在桥上不停的摇呀摇，他们该小鸭子在桥上不停的摇呀摇，他们该怎么办呢？怎么办呢？问题（二）1.小鸭子去了哪里？小鸭子去了哪里？2.小木桥有什么变化？小木桥有什么变化？3.小鸭子上桥和下桥的数数方法小鸭子上桥和下桥的数数方法一样吗，哪里不一样？一样吗，哪里不一样？更多幼儿园PPT课件请访问
