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1、活动目标1、帮助幼儿熟悉理解故事内容,懂得团结起来力量大。2、学习词语黑洞洞和故事中部分角色语言。3、教育幼儿同伴之间要互相帮助。默读课文,默读课文,用用“”画出狼说的话,画出狼说的话,用用“”画出小羊说的话。画出小羊说的话。你把我喝的水弄你把我喝的水弄脏了!你安的什脏了!你安的什么心?么心?亲爱的狼先生,我怎么亲爱的狼先生,我怎么会把您喝的水弄脏呢?会把您喝的水弄脏呢?您在上游,我在下游,您在上游,我在下游,水是不会倒流的呀!水是不会倒流的呀!亲爱的亲爱的狼先生,我怎么狼先生,我怎么会把会把您您喝的水弄脏呢?喝的水弄脏呢?您您在上游,我在下游,在上游,我在下游,水是不会倒流的呀!水是不会倒流
2、的呀!我怎么会把您喝的水弄脏呢?我怎么会把您喝的水弄脏呢?我怎么会把您喝的水弄脏呢?我怎么会把您喝的水弄脏呢?我我不会不会把您喝的水弄脏。把您喝的水弄脏。就算这样吧,你总是个坏家就算这样吧,你总是个坏家伙!我听说,去年你经常在背伙!我听说,去年你经常在背地里骂我,是不是地里骂我,是不是?啊,这是不可能啊,这是不可能的,去年我还没出的,去年我还没出生呢!生呢!”你这个小坏蛋!骂你这个小坏蛋!骂我的我的不是不是你你就是就是你爸你爸爸,爸,反正反正都一样!都一样!读一读读一读 存心要干凶恶残酷的存心要干凶恶残酷的坏事情,那是很容易找坏事情,那是很容易找到借口的。到借口的。伊索伊索读一读读一读 像狼这样的坏家伙,像狼这样的坏家伙,只讲道理是不行的,要勇只讲道理是不行的,要勇敢地和它做斗争。敢地和它做斗争。我会说:我会说:课文写到课文写到“狼向小羊扑去狼向小羊扑去”就就没有了,结果到底怎样呢?请小没有了,结果到底怎样呢?请小朋友们展开自己的想象,将这个朋友们展开自己的想象,将这个故事继续讲下去。故事继续讲下去。