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1、义务教育教科书美术看这是什么？看这是什么？积木！小的时候我们都喜欢玩的玩具。积木！小的时候我们都喜欢玩的玩具。我们用积木搭建起了各式各样的建筑。我们用积木搭建起了各式各样的建筑。我们用积木搭建起了各式各样的建筑。我们用积木搭建起了各式各样的建筑。说一说你发现积木上有哪些形状？说一说你发现积木上有哪些形状？我们把积木搭建的建筑画下来，就是这样的。我们把积木搭建的建筑画下来，就是这样的。你认识这些基本型吗？你认识这些基本型吗？还能说出其它基本型吗？还能说出其它基本型吗？正方形 三角形 椭圆形请你帮忙概括出它们的基本型：请你帮忙概括出它们的基本型：请你帮忙概括出它们的基本型：请你帮忙概括出它们的基本
2、型：猜一猜这些基本型组成的是什么？猜一猜这些基本型组成的是什么？猜一猜这些基本型组成的是什么？猜一猜这些基本型组成的是什么？人民美术出版社人民美术出版社义务教育教科书义务教育教科书第一册第一册 第第4课课生活中，有各种各样的形生活中，有各种各样的形状。你知道哪些呢？状。你知道哪些呢？三角形三角形长方形长方形圆形圆形正方形正方形这些形状会这些形状会让你想到些让你想到些什么呢？什么呢？圆形的联想圆形的联想 方形的联想方形的联想 三角形的联想三角形的联想你还认识哪些你还认识哪些形状？形状？扇形扇形梯形梯形菱形菱形五角形五角形我们周围各种我们周围各种事物都是由不事物都是由不同的形状组成同的形状组成的，
3、同学们你的，同学们你们认真观察过们认真观察过吗？吗？这是由哪些图形组成的？这是由哪些图形组成的？想一想，拼一拼：想一想，拼一拼：能用基本型拼出什么呢？能用基本型拼出什么呢？用剪、撕和卷的方法，将彩纸变成不用剪、撕和卷的方法，将彩纸变成不同的形状，进行有趣的组合，粘贴出同的形状，进行有趣的组合，粘贴出自己喜欢的东西。自己喜欢的东西。先看看同学们的作品，看看他们做出先看看同学们的作品，看看他们做出了哪些有趣的东西。了哪些有趣的东西。这些漂亮的作这些漂亮的作品都是怎么制品都是怎么制作的呢？作的呢？制作方法制作方法首先在彩纸上画好小汽车形状，再按画稿剪出首先在彩纸上画好小汽车形状，再按画稿剪出小汽车各
4、部分的外形。小汽车各部分的外形。安全提示：安全提示：给别人剪刀时，请不要给别人剪刀时，请不要把尖朝着人，要把剪刀把尖朝着人，要把剪刀把朝着人把朝着人然后依上下顺序粘贴出小汽车的车身。然后依上下顺序粘贴出小汽车的车身。最后粘贴上车轮。最后粘贴上车轮。完成完成想一想，用哪想一想，用哪些形状能表现些形状能表现你喜欢的东西你喜欢的东西呢？呢？欣赏学生作品：欣赏学生作品：欣赏学生作品：欣赏学生作品：欣赏学生作品：欣赏学生作品：欣赏学生作品：欣赏学生作品：欣赏学生作品：欣赏学生作品：欣赏学生作品：欣赏学生作品：欣赏学生作品：欣赏学生作品：剪纸剪纸撕纸撕纸小朋友们：小朋友们：你发现你发现剪纸剪纸跟跟撕纸撕纸有什有什么不同点吗？么不同点吗？ http:/www.a00.tv/什么是什么是撕纸？撕纸？这时，你的双这时，你的双手就是一把神手就是一把神奇的剪刀。奇的剪刀。用你的神奇的用你的神奇的左右手撕出漂左右手撕出漂亮的图形吧！亮的图形吧！ http:/www.a00.tv/剪剪纸纸撕撕纸纸 试试着用自己喜欢的方式着用自己喜欢的方式，运运用用基基本型概括的方法，表现出你感兴趣的本型概括的方法，表现出你感兴趣的事物吧！事物吧！艺术实践：艺术实践：开始动手吧开始动手吧想一想：想一想：北京市东城区史家小学北京市东城区史家小学张跃东张跃东
