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1、小学优秀书香班级书香教师书香少年书香家庭评比活动方案为落实国家“倡导全民阅读，推进学习型社会建设”工作部署,进一步营造高品质书香校园氛围，打造我校阅读品牌，根据XX市“书香校园”创建活动实施方案和关于进一步推进“书香校园”阅读工作的通知要求，经行政研究，决定在全校广大师生、家长间组织开展“书香班级”“书香教师”“书香学生”“书香家庭”创建活动，特制定本实施方案。一、组织机构组长：XXX副组长：XXX成员：XXX,体语文教师评选组委会设教师发展中心。二、评比项目及基本要求（一）“书香班级”L评选对象全校各学校各班级2 .项目计划两年内评选6个“书香班级”，2021年拟评2个、2022年拟评4个。
2、3 .基本要求创设阅读条件。制订符合班级实际的“书香班级”实施方案，建立班级图书角、共享书架，并配有图书人均2册以上。建立符合班级特色的借阅制度，设有班级图书管理员，引导学生珍惜图书，爱护图书，确保图书干净完整。抓好分级阅读。参照XX市中小学生阅读指导目录和XX小学阅读推荐书单，每学期挑选3-4本书籍组织全班精读，实现阅读课程化。积极组织学生进行自选泛读，扩大阅读视野。浓厚阅读氛围。设定专门阅读时间。每名学生每个学期阅读3本以上书籍。成立班级阅读小组，记载小组成员阅读情况。定期组织读书经验交流会，评比“优秀阅读小组”和“阅读之星”，激发学生阅读兴趣。多形式激发阅读兴趣。语文课前进行3分钟的口头
3、展示活动，学生可以选择自己喜欢的古诗文、名人名言、好词好句、读书分享等。鼓励学生投稿，语文老师组织学生不定期投稿，参加各种与读书写作相关的比赛活动。（二）“书香教师”L评选对象全校各教师4 .项目计划。两年内评选20名“书香教师”，2021年拟评8名、2022年拟评12名。5 .基本要求不断提高阅读品位。参照教师读书征文活动推荐书目制定促进教师个人成长的读书计划，并按照计划自主阅读党史著作、经典诗文、教育名著等。做到每天至少读书一小时、每学期至少精读一本好书。注重阅读积累，摘录学习笔记，撰写读书心得，将必读与选读、精读和泛读、专业阅读与大众阅读相结合，做到阅读、乐读、悦读。积极参加阅读实践活动
4、。经常向学校图书馆、书香教室、智慧共享书屋和新华书店等借阅书籍，主动参加学校、区（县）、市组织的“教师读书工程”“美文美读、经典诵读”和“读书征文”等阅读活动，积极组织图书漂流、好书推荐等阅读交流活动，带动更多教师阅读Q积极撰写读书心得、教育故事或理论文章，在报刊中发表作品或者在教育主管部门组织的阅读、征文、演讲等活动中获奖。提升阅读组织和指导能力。积极参与班级图书角和共享书架建设,所教班级读书氛围浓厚，图书数量充足，图书借阅管理有序，读书活动丰富有效。经常向家长和学生等推荐优秀书刊，为学生创设良好的阅读环境，积极组织、指导学生的阅读实践，认真组织班级“晨诵、午读、暮省”活动，积极参与校本阅读
5、指导课程的开发与利用，并取得一定实效。（三）“书香少年”L评选对象全校学生2.项目计划两年内评选80名“书香少年”，2021年拟评30名、2022年拟评50名。3.基本要求养成阅读习惯。有针对性地制订个人阅读计划和阅读安排，坚持每天阅读至少半小时，精读完XX市中小学生阅读指导目录中的全部书籍。培养阅读兴趣。拥有个人书籍不少于50本，积极参加学校、区（县）、市组织的阅读活动，认真阅读推荐书籍，经常在班级图书角、阅览室、新华书店等借阅书籍。在班级或学校发挥“课外阅读”模范带头作用；乐于分享，善于表达，经常写读后感。提升阅读总量。按照义务教育语文课程标准（2011年版）和普通高中语文课程标准（201
6、7年版）对中小学生阅读任务要求,课外阅读总量应在400万字以上，背诵优秀诗文240篇（段），各年级书香达人应达到对应年级标准以上的阅读量。（四）“书香家庭”1、评选对象全校学生家庭2、项目计划两年内评选80个“书香家庭”，2021年拟评30名、2022年拟评50名。3、基本要求创设阅读条件。建立家庭阅读室、阅读角，大人、小孩阅读书籍各配有150册以上，建立家庭阅读公约。家长做好示范。坚持亲子阅读，每天阅读时间不少于30分钟，家长能督促孩子，将阅读情况登记在阅读登记本中。提升指导能力。能以有趣、有效形式和孩子一起共读同本书，增进交流，指导孩子提升阅读能力，提升阅读素养。愿意来校参加各类阅读交流活动。三、评比过程（一）班级自主评比各班级对照评比项目及要求，积极创设条件，组织开展相关活动,于当年10月中旬报送申报材料到教师发展中心。（二）学校初选学校可参考项目评比要求，结合实际制定初选细则，组织对班级报送的项目资料进行初选。按照XX小学优秀“书香校园”评比系列活动名额分配表（附件2-1）推选入围区级复选的名额，并将参与复选的学校、班级、教师、少年的材料于当年10月中旬上报高新区教育局学生工作处。（三）市级复选确定当年12月，市教育局组织专家组对入围市级复选的项目进行评估、确认，并颁发相应的荣誉证书。市教育局还将综合各方面情况评选优秀组织单位并颁发奖牌。
