《小学劳动与技术一年级下册教学设计 06 扫地.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学劳动与技术一年级下册教学设计 06 扫地.docx（8页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、一、教学目标1 .掌握正确的扫地步骤和方法。2 .学会打扫教室，养成良好的劳动习惯。3 .体验集体活动的快乐，养成愿意为集体和同学服务的习惯，逐步形成集体观念。二、重点难点L重点：正确执握扫帚，有序打扫地面。2 .难点:将垃圾扫到簸箕中。三、教学准备教师准备：扫把、簸箕、奖状四、教学过程教学环节教师活动学生活动说明导入新课（2分钟）提不课题小朋友，今:吗？它是一箕，是它最1天我们的课堂来了一位特殊的客人，认识它把用来扫地的扫帚，拥有神奇的魔法。簸好的朋友！（出示卡通图。）曾$（板书）扫地明确课题。设，用通激学兴和究，确习创情境利卡图发习趣探欲望明学内ao1.选一选（1）出示各种扫帚实物及图，简
2、要了解其特点。高粱扫帚：枝条密集，环保性强。塑料扫帚：整齐耐磨，清洗方便。认识各种识同质扫认不材的，解特。于同打地，有对地择适扫。帚了其点对不的扫点能针性选合的Bo，步解主特。扫帚初了其要点察 - O观思考选选竹扫帚：间隙大，耐用，环保。猪鬃扫帚：细软，不损伤地板。棕扫帚：美观、耐用、环保。不同的地面，该选择哪一种扫帚呢?过察 看频形，别握握帚姿和地方通观图片观视的式辨掌执扫的势扫的法、 ，解扫的确。观察比较了握帚正姿势2.辨一辨(1)观察小朋友拿扫帚的方式，辨一辨谁是对的。察，会握。观尝试学执扫帚看观中现，结地 观视版在察发问题总扫方源(2)引导发现握扫帚的方式：一手上、一手下，扫帚微微往内
3、斜，紧紧贴住地面。(生试握，师巡视。)(板书)扫帚要握好(3)播放扫地视频。(4)发现视频中小朋友打扫时存在的问题：一会儿扫这里，一会儿扫那里。交流正确的扫地方法：顺着一个方向轻轻扫。(板书)地面有序扫设，观中现，出决题办，其角缝处细处，点松创情境在察发问题提解问的法尤是落隙的节理难轻化解范 。 、 ，会地翻 。 察 ，出决题方。示操作 观察示范学扫先凳子 观图片提解问的法（5）邀请一名学生上台示范，同屏显示，相机评议纠正。3 .帮一帮（1）学习翻凳子：今天，灵灵和巧巧值日，发现到处都是凳子，不方便打扫，怎么办？交流注意点：翻过来，轻轻放，不撞到。邀请学生示范。（板书）凳子轻轻放角落缝隙处的打
4、扫：灵灵和巧巧发现角落里、桌脚旁、缝隙里灰尘特别多，这该怎么办？交流指导：看仔细，角落缝隙多扫扫。（板书）角落仔细扫（2）学习簸箕的使用方法：圾怎么办呢？播放视频。提醒：簸箕后端稍稍往上抬。小朋友们，扫在一堆的垃看，习垃扫簸的。观视频学把圾进箕方法实践体验（16分钟）1 .布置任务教学课件出示实践要求：15分钟内每组分工合作清扫自己组的地面，要求握姿正确、打扫有序、干净整洁。清扫结束，工具摆放好。温馨提示：扫帚要握好地面有序扫凳子轻轻放角落仔细搞共同把地扫2 .教师巡视指导、拍照解作，手。了操要求动实践培学的践作力团协能力养生实操能和结作交流评议（6分钟）1 .评议握扫帚姿势2 .评议扫地方法3评议地面整洁情况，特别关注角落、桌脚处4 .评议桌椅整5 .颁奖根据每组笑脸数量，评选出“最佳团队奖”，颁发奖状。察流观照片/评赏领枭在价巩劳的能感劳的值体劳的乐评中固动技，受动价，验动快拓展当吉见见图片拓展创新欣赏新型扫地工具多功能扫帚、吸尘器、扫地机器欣学生(1人，感受清扫工具的不断进步。皆PSfco的思分一H9钟）感受技术发展给生活带来的U1JO板书设计扫地扫帚要握好地面有序扫凳子轻轻放角落仔细搞共同把地扫
