五年级下册品德教案6.祖国名山知多少_人民未来版.docx

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1、6.祖国名山知多少教案教学目标:1、了解祖国名山的自然风光和其他承载的历史文化.2、酷爱祖国大好河山,用恰当的方式表达对祖国山河的酷爱之情。教学难点I了解祖国名山的自然风光和其他承载的历史文化,表达臼己对祖国的酷爱之情。教学打算,I、搜集祖国名山大川的图片,文字或其他相关信息。2、打算主题汇报。教学过程:一、谈话引入新课我国不仅有世界网名的长江和黄河,还有很多各具特色的名山。在这些名山中,有的山势挺立,气概宏伟:有的垂岩叠翠,悬峭俊秀,有的潦泉飞瀑,云雾缭绕。你知道这些名山吗?二、说一说祖国名山1、让学生阅读教材第33页图文。2、老师以泰山为例,结合自然与人文进行讲解,泰山,位于山东省中部,主

2、峰玉皇顶海拔1532.7米。它以“擎天捧日”之姿、“拔地通天”之势,被尊为“五岳之首”。泰山在中国的政治、文化史上占有很高的地位。历代帝王在登基之初,大多来泰山祭拜天地:很多文人盘客在泰山览胜之余,也留下很多佳作。孔子有“登泰山而小天下”之语;唐代诗人杜甫有“会当凌绝顶,一览众山小”的佳句。3、学生分小组选择自己感爱好的中国名山进行学习,结合搜集整理的文字、图片信息,进行汇报。4、出东课件,完成练习:(D“五岳”指的是我国的五座名山,它们是东岳O省,西岳()省,北岳()省,南岳()省,中岳()。(2)东岳泰山杜甫有的佳句.(3)华山有“”的佳句。黄山有“三、发表会“我爱祖国山河水提问:通过什么方式表达对祖国山水的酷爱?施定表达方式:分组:小组自主探究:各小组依次发表小组的探讨成果.四、课外拓展汇编名山之最:访谈家乡名山日月山。五、课后反思

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