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1、以乐于助人的我为题目的作文以乐于助人的我为题目的作文大家要做一个乐于助人的好孩子哦，下而是以乐于助人的我为题目的作文，欢迎参考借鉴。篇一：乐于助人的我我，特别喜爱乐于助人，因为每次能有机会帮助别人的时候，我心里都会乐滋滋的。记得有一次，婆婆在切东西的时候，一不当心把手指头弄伤了。我望见后，急连忙忙拿起手帕，帮婆婆把伤口包住止血，可是血还是不断地向外涌出来，手帕都被鲜血染红了。后来我灵机一动，想起了妈妈教过，冰能将血液凝合，于是赶忙打开冰箱，把冰块拿出来放在盘子里，叫婆婆把手伸进里面不一会儿，血起先不再涌出来了。我这才放下心头大石，心里特别地兴奋，因为我帮婆婆治好了伤口。血止住后我拿止血贴给婆婆
2、贴上，并对婆婆说：外婆，你去沙发上坐会儿，休息一下吧。这里就由我来整理，今口就由我来煮饭吧。婆婆想了想,说：“那好吧,不过你也要当心，别象你外婆一样弄伤了手指啊。我应声说：“知道了，你就放心在厅里休息吧。晚上，妈妈下班回到家，外婆一个劲地在妈妈面前表扬我是个乐于助人的好孩子。妈妈听了，也表扬我说：“我的女儿真是长大了，懂得助人为快乐之本了，会疼惜、帮助人了。我听了，兴奋极了。篇二：乐于助人的我记得有一次上文体，老师让我们跳绳。我跳了很久，感觉很热很热，便到一棵大树下乘凉。这时我发觉对面的有个小挚友似乎在哭。我走过去说：“你怎么了？是不是有什么困难？他说他姓张，又说：我不会跳绳，只好眼巴巴地看着
3、别人跳绳。我说：张同学，我来告知你怎么跳绳吧。”好吧。我们起先练了。我先做示范，再告知张同学一个秘诀：就是绳子落地时会发出响声，你就在绳子发出声音的时候跳过去，知道了吗？”张同学说：知道了。我发觉张同学的反应不快还老是怕。所以，他练的时候我就在边上喊：加油！加油！然后又做示范，让他跟着学，一次不行就两次，两次不行就三次。功夫不负有心人，张同学最终学会了。他兴奋极了，兴奋地对我说：“感谢！万分感谢！我说：应当的。同学之间要相互友爱嘛！我和张同学都笑了，这时我才感到当老师真辛苦啊！篇三：乐于助人的我我已经四班级了，渐渐长大了，可以帮助别人了。在学校，当别人须要时，我会坚决果断地伸出救济之手。在帮助
4、别人中，我获得了友情，也得到了快乐。考试那天，同学忘了带胶条。答题卡上不能用涂改带，同学特别焦急。这时，我坚决果断地拿出自己多余的胶条，供他们运用。同学对我道一声感谢，就快速地改了错字。看到同学顺当完成考试，我心里很兴奋。帮别人一点小忙，让我得到了大快乐。有一次，老师布置了脱式计算题，说能简算都要简算。听了老师的要求，同学们都争先恐后地写了起来。有些同学不会做，就来向我请教。我放下笔，耐性地给他们讲题，在那一刻，我收获了友情。下课了，同学们都扎堆儿去玩儿了，王天雨召集我和王天睿做一些事。妈妈曾跟我说，把心思放在学习上，尽量不要分心去做别的事。可是，我答应过她了，怎么能违约呢？我只好快速完成作业
5、，然后完成王天雨交给的任务。帮助别人会得到回报。当我忘带钢笔时，当我遇到困难时，大家都会来帮我。我认为，助人是处事的一部分，有时会很简洁，或许就是一个动作或一句话，但是，假如你拒绝，就会失去一份快乐；假如你帮助别人，就会收获友情。这正应了那句话一一予人玫瑰，手上留香。篇四：乐于助人的我一头乌黑的头发下面有浓黑浓黑的眉毛，两颗珍宝似的眼睛，一个小小的鼻子下面有一张能说会道的小嘴巴，一个苹果似的小脸蛋,一笑起来还有两个小酒窝。我很喜爱帮助别人。有一次，我望见一位小挚友在哭，我走上前去打听，小挚友说：“我把订奶的钱弄丢了。我问：你是在那个地方丢的。小挚友说：“我在楼梯口丢的。我问清晰他从哪个楼梯经过
6、的，我和那个小挚友一边上楼一边找，我们带着焦急的心和细心的找寻下地终找到了，小挚友脸上露出了满足的笑容连声说：“感谢，感谢”。我笑着说：没事，这是我应当做的。今口我做了一件好人好事，心里比喝蜜还甜，但是想起雷锋叔叔我还差远着呢，以后我要帮助更多的小挚友做更多的好事。篇五：乐于助人的我我叫苏路一，中等身材，长着一双瞳瞳有神的眼睛，乌黑的头发，耳朵大大的，我性格开朗，特殊爱笑。我是一个乐于助人的人。一个星期五下午，姐姐来接我回家，我和姐姐坐上了去我们村的公交车，正好还有两个座位，我们坐下。到了半路，车门一打开，有一位老奶奶上来了，他白发苍苍手里拄着拐棍和一个大大的包。老奶奶艰难的上了车，车上已经坐
7、满了人，没有一个空位儿了，我赶忙站起来，走过去，对老奶奶说：“你坐我位上吧！”说着，我吧，老奶奶扶到了自己的座位上，老奶奶说：感谢你。我说：不用谢，尊老爱幼这是我应当做的。老奶奶说：“真是个好孩子。”四周的人也传来一片赞扬声，都在夸我。“多懂事啊！”“一个多好的孩子。”我心里美滋滋的。老奶奶坐下后还把我抱住，那时我觉得老奶奶很慈祥也很和善的人，也感到很暖和。同时让我知道了帮助别人是一件快乐的事！我就是这样一个乐于助人的学生，你情愿和我交挚友吗？篇六：乐于助人的我小时候，妈妈就教化我要乐于助人。那是在三班级的时候，我帮助过黄翰宇，上午第三节课下课的时候，在操场上玩，黄翰宇不当心头磕在墙上了，哇哇
8、大哭，我连忙跑过去说：“别哭了。我来扶你黄翰宇说：“感谢你我说：不用谢。然后我就哄着他玩，把他哄兴奋了。这时候我也很快乐，我帮助了同学。这就是乐于助人的我。篇七：乐于助人的我有一次我过马路的时候，望见了一个盲人要过马路，见他看不见乂不赶过去，我抓紧跑上前去扶盲人叔叔过马路.把叔叔送过去了，叔叔感谢的对我说：感谢你，小挚友。我不好意思地说：“不用谢，这是我应当做的事情。叔叔接着说：你真是个好孩子。听了叔叔的话我心里甜滋滋的，心想：“帮助别人可真有意义呀！小挚友们你们要像我一样做个助人为乐的人哟！篇八：乐于助人的我我是一个乐于助人的男生。我长得短短的头发，浓浓的眉毛下有一对水灵灵的大眼睛，高高的鼻
9、梁，红红的,嘴巴，又圆又大的脸蛋，一对弯弯的耳朵。我很喜爱帮助别人。有一次，一位白发苍苍的老奶奶上了公共汽车，我望见没有人让给老奶奶坐，就连忙让老奶奶坐。老奶奶坐下后对我说：“孩子，感谢你！我赶忙回答：“不用谢，这是我应当做的。还有一次，一位拄着拐杖的老爷爷在人行道上走。突然，这这位老爷爷摔倒了，我立刻跑过去把老爷爷扶起来，并捡起他的拐杖。我关切地追问老爷爷有没有事，老爷爷说没事并令我是一个助人为乐的好孩子。我听了，心里美滋滋的。原来，做好事受到表扬也能让人感觉像吃了蜜一样甜。这就是我，一个懂事爱帮助人的小男生。篇九：乐于助人的我一个晴朗的下午，一个小挚友推着车，车上坐着一个小弟弟，他们在路边
10、玩。他们望见一个老奶奶拿了许多东西，看起来很重，两个小挚友望见了，赶忙跑过去，一个小挚友主动下车，把老奶奶的东西放在车上，把老奶奶送回家，小挚友也兴奋奋兴的回家了！他们心里感觉美滋滋的，以后还会做乐于助人的好孩子。篇十：乐于助人的我别看我相貌平凡，还戴着一副眼镜，但我很乐于助人。有一次我在武汉坐公交车，望见有的人没有座位，我就打算把我的座位让给两位老人，可是我站起来只能给一位老师让座，还有一位老人怎么办呢？我让妈妈也起来给老人让座。有一天，我们上课的时侯要抄写作业，抄在本子上，我的同桌没有带本子，我借给了他一线纸。有一回，有一名同学在玩耍的时候受了点伤，我听说后，立刻跑过去把她渐渐地扶起来，问她的伤势。劝慰她。李逊卿生病了，不能来上课，我特意把我妈妈的电话号码给她,让她在家给我打电话，我可以告知她上课的内容和老师布置的家庭作业。
