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1、以憧憬自由话题作文大全每个人都憧憬自由，我也不例外。每天我都在幻想着自由，我幻想着我正在一望无垠的草地上奔跑不会有人打扰我，只有动物们是我的好伙伴。无聊时，我仰身躺在草地上，看着一望无际的湛蓝天空，心情无比满意。但这一切都只是幻想。这里给大家共享一些关于以憧憬F1.由话题作文，供大家学习。以憧憬H由话题作文1自由，一个简洁却缠围着重重困难的名词。我恒久也追不到，所以,我只能憧憬。我憧憬的自由，是一种像风一般的逍遥自由的感受，那才是真正的自由。我可以随意翱翔，但飞得不像风筝，因为它就算能飞得很高，也始终有根线将它束缚着，望着更高的天空，只剩下缄默、叹息。我假如是放风筝的人，必需会剪断那根线，让我
2、心爱的风筝飞得更高更远。我憧憬的自由，是一种像水一般的纯净清澈的感受，那才是真正的自Itb我可以随意流淌，但流得不像沙河，因为它就克流得很快，也始终无法清澈，和沙泥一起流向远方，恒久、恒久.它哭泣，但眼泪洗不尽浑浊，只能够看着邪恶放纵的笑容，无能为力。要是我，我选择作一条静静流淌的小溪。我憧憬的自住I，是一种像梦一般的虚幻飘渺的感受，那才是真正的自由。我可以为所欲为。我清楚地知道，真实的世界不存在我要的自由，像政治课上教的“人类社会不存在确定的n由。所以我渴望梦幻，虽然虚无，但我触碰得到我的追求，这样也就行了。当在梦幻中时，我拥有一切，最重要的是我拥抱着我期盼的梦;而在现实中时，我却一无全部，
3、最重要的.是我期盼的梦遥不行即，这就是幻想与现实间的差异。种.种缘由都让我更加酷爱梦幻。我会快乐，我让一个灵魂自由了以憧憬自由话题作文2曾经艳羡小鸟儿在天空中飞来飞去，好F1.由。想到哪就到哪!也曾艳羡海底的鱼儿，在一个属于自己的地方，与自己的同伴生活在一起,玩厌了可以去休息。之所以艳羡它们，是因为我憧憬自由，憧憬有个自己的小天地，憧憬过H己支配的生活。始终以来，我在爸，妈无私，宏大的爱中长大,出于爱的本能，妈妈无时无刻不出此时此刻我幻想中的自由生活星期一至星期五尚且不用说,特别是在双休日里，更是让人不能宁静：早上想睡个够，把一个星期睡缺乏的全部补回来，但每当我环游梦境时，妈妈更像一个拥有无情
4、大手的人，把我从梦中拉出来，然后支配好早餐，便要求我做作业，好不简洁挨到了中午，正好他们都睡了，我像一个破笼而出的鸟，快乐得不得了!但还是要到处“提防”！但回头想想：自由过度，随之而来得是紧急，小鸟儿，小鱼随时有葬送在枪口下，鱼网下的紧急。再说爸，妈的督促也时出于爱的本能,也时为了我好。但必，我还是盼望他们能一些Iii山的空间，就像把鱼儿放出来与伙伴玩，当鱼网接近它时，它的爸，妈立即呼喊它回来,这不是一箭双雕。当然，能与爸，妈协作好要有百分之白的默契，但我坚信，在爱的桥梁的牵引下，我们的默契必需是百分之百！以憧憬自由话题作文3H1.1.b是我们小学生的憧憬，我当然也不例外，沉重的负担使我常常头
5、疼。我多么想象天空的小鸟那样逍遥自由的翱翔，没有约束呀，可是那怎么可能呢？就拿我来说吧，每天上学放学，星期六星期天还要上补习班，放学做完老师的作业后还要做家长布置的课外作业，乂不能看课外书，漫画书，做完了作业还要看奥数IO1.O题解，英语练习册等关于学习的书，说个你们不介意的话，我一般是在上洗手间大便利时才能尽兴偷看啊！哎！命真苦啊!而我们家长还常常说我们生活在好的时代，有时我想想我们不知道好在哪里？假如考试考得不好，家长说，老师训；考得还行的话，口子还好过；在家里，每天听到的是家长的车粘辘话：要好好学习，不然以后日子苦，考不好学校，还奢侈很多钱在学校，每天听到的是老师的顺口溜：不学好、没人找
6、，学不好，是没动脑哦，mygod!我的耳朵已经起茧数尺也。每次做作业时，我时时会不由自主对着天空发愣，H言H语：我的做不完的作业啊！你何时你才能让我休啊？云啊，你多逍遥，可以云游四海，风啊，你好H由啊，随意便可飘洋过海.俗语说得好，“考考考，学生的苦恼，分分分，学生的命根！哦，本人在此有时偷闲小憩了，还有一吐为快了，心中的乌云也散了。这不，还得赶快写作业去吧，争取进步，做个好学生才是硬道理啊！挚友们，假如你们也有着同我一样的憧憬，那么也请你和我一样在臼己的笔上或心中吐出来吧，心里会好受些哦！以憧憬H由话题作文4窗外，阳光绚丽，可我却感受不到它的温煦;窗外，桃树已吐蕾，可我却感受不到春的驾临;窗
7、外，快乐声阵阵传来，可我却看不到玩耍的小挚友。为什么呢?哦，原来是被那书本和资料遮住了视线。它们遮住了阳光对我的恩惠;遮住了春天对我报告的信息;遮住了我对PI由的憧憬。仰视天空，啊，天空如此蔚蓝，可我以前怎么没发觉呢?或许是书本蒙蔽了我的眼睛吧!天空中，白云追逐玩斗，小鸟玩耍嬉戏，我可以成为它们中的一员吗?突然，玻璃裂开的声音，打破了我的深思。原来是弟弟踢足球不当心打碎了。我艳羡弟弟，他是那么的逍遥自由。即使闯祸了，可他也收获往昔的那份自由快乐，而我的F1.由又在何方呢?我眼前的还是书本和资料，莫非我就只能在题海里奋战，在母亲希冀的目光中成长，莫非我就不行以拥有一点点属于自己的小小任性吗?我的
8、内心有一种说不出的哀痛。我想要F1.由，我不要徘徊在父母与老师的期望中，不要被父母束缚住。我照旧清楚地记得小时候的那个午后，我沐浴在阳光下，承受阳光的洗礼。我仿佛披上一件闪亮的轻纱，晶莹的汗珠滑过脸颊，融入到这生气勃勃的世界。那时，我是多么深刻地相识到生命的火焰在燃烧,青春的活力在点点滴滴地凝合着。我和伙伴在山野中采摘酸果，在山涧中玩水戏鱼，是那么自由，那么快乐，可是此时此刻.我想要像雄鹰一样在蓝天H由地翱翔;我想要像小鱼一样在水中快乐地游荡;我要走进大自然的怀抱。可我不能，我还要填资料。一想到考试失败后父母的那种眼神，我就哆嗦。唉，还是学习吧！莫非只有每天刻苦地学习成果才会提高，老师不是常说
9、劳逸结合，做事才会事半功倍吗?我真的盼望那些望子成龙，望女成凤的父母能够醒悟，给孩子一点属于他们的自由空间。假设我有一双翅膀，我要飞遍下山万水，但我这个愿望太渺茫了，我恒久憧憬自由！以憧憬H由话题作文5自由是什么？是像小鸟在蓝天上翱翔吗？是像小鱼儿在小溪里游玩吗？还是像小孩子那样快乐嬉戏？翅膝给了小鸟在天空中自由翱翔的权利，小鸟可以去亲吻白云，拥抱蓝天。卓丛中,树林里，小溪边，都留下过小鸟的踪迹，它是多么臼由啊！但是，那一声声无情的枪声，剥夺了小鸟的自由和华蜜。它们的H由安葬在了草丛中，树林里，小溪边。小孩们在田野间蹦蹦跳跳，感受阳光的沐浴，暖风的吹拂，还有小野花的香。一路走来，留下了他们的小
10、脚印，连泥土也带上了这份童真。渐渐地，脚印变大了，因为这群天真的孩子长大了；渐渐地，脚印变深了，因为这群开心的孩子肩上的责任更重了，压力更大了。他们的笑声变淡了，变少了，他们的,自由随着脚印渐渐地少了。小鱼儿备受小河母亲的呵护。在白天，和小鸭子一起快乐地嬉戏游玩,听叮咚的泉水潺潺流过；晚上，光明的月光照在小河上，伴随着鱼儿们入睡但是，那些潜减在水中的渔网、垂钓着的鱼竿打破了这种宁静。它们伸出了罪恶的魔爪，鱼儿从今就在这片危机肃重的地方需梦般生存着，它们的H由已被限制。曾幻想自己是童话中的雪孩子，一个快快乐乐的雪的天使。拥有洁白，拥有广袤，拥有天真，拥有快乐！曾幻想自己是一片云，一片能逍遥自由飘浮于蓝天的云。没有一丝苦恼，一丝忧愁！曾幻想自己是一棵草，一棵长在深山中的小草。没有整日的奔忙，整口的操劳！这些就是我对自由的诠释。以憧憬自由话题作文大全
