《小学首届校园科技运动会方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学首届校园科技运动会方案.docx（6页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、小学首届校园科技运动会方案校首届科技运动会工作人员一、领导小组：组长：副组长：组员：全体教师二、领队：班主任职责：组织学生按时到场参加比赛，负责安全教育三、保卫组:组长：职责：全面维护赛场纪律、安全。四、公众号宣传：组长：XX职责：负责拍照、撰写文章，制作美篇五、后勤准备：组长：XX职责：1、比赛前将各比赛场地门窗打开，做好防疫消毒。2、在比赛前将桌椅搬至比赛场地（主席台会议桌椅3套、学生标牌15块）3、准备比赛用鸡蛋约30枚。4、备足防疫物资，及时处理学生偶发皮外伤。六、裁判组：组长：XX组员：全体老师职责：负责比赛编排、赛道准备、器材购置，裁判仲裁、成绩记录等。七、成绩统计、公告：XX、X
2、X（学生若干）职责：对各裁判提供的比赛成绩进行登记，计算出班级得分，书写奖状。裁判人员名单、分工及场地安排项目编号、名称参赛人数比赛场地裁判员1、拼装“奇迹201”2、智力七巧板3.直升飞机4、奇迹创意5、嘟嘟赛车6、动力小车7、鸡蛋撞地球8、纸船承重9、纸牌搭高10、手工花卉11、涂装木屋12、垃圾分类13、科普知识小竞赛14、科幻画15、科学实验微视频评比校第一届科技运动会比赛流程1 .工作人员制作各比赛项目名称标牌，从小到大号顺序排列在操场，确定运动员点名检录位置。2 .裁判员于X月X日下午12:30到操场集中，等待运动员到场。3 .运动员于12：40前到操场集中，找到各自比赛项目标牌，
3、有序排好队列，等候裁判员点名、检录。4 .裁判员于13:00到达主席台前相应项目标牌处，做好本项目参赛学生点名、检录，维持学生排队秩序、纪律，开幕式结束后将运动员带至各项目比赛场地。5 .13:30比赛开始，裁判员裁决、记录成绩。6 .比赛结束，裁判员指定学生清理比赛场地，排出名次、获奖等级，学生离场回教室。7 .裁判员将比赛结果交成绩统计人员（教导处）。8 .成绩统计人员录入运动员比赛成绩，书写奖状，计算班集中得分。9 .各项目比赛成绩公告。10 .择时颁奖。校第一届科技运动会规程一、比赛时间：比赛时间：X年X月X日下午12:3015:00二、参赛资格及人数：学生以班级为单位报名参赛，选手必
4、须是本班学生，不得冒名顶替。参赛时佩戴校牌，以便核查。三、比赛项目设置：1、拼装奇迹201；2、智力七巧板；3、直升飞机；4、奇迹创意；5、嘟嘟赛车；6、动力小车；7、鸡蛋撞地球；8、纸船承重；9、纸牌搭高；10、手工花卉；11、涂装木屋；12、垃圾分类；13、科普知识竞赛；14、科幻画；15、微视频。四、比赛项目评比规则及参赛方法项目名称技术要求竞赛方法和要求备注1、拼装“奇迹201”用指定的材料拼装出一个指定物体现场搭建，搭建内容现场告知，以搭建正确且时间短的优胜。比一比谁的动作又快又准确。2、智力七巧板用指定的材料拼出两幅指定的图案在现场搭建，搭建的两个图案摆放在讲台桌上，通过记忆记住图
5、案并搭出图案，以搭建正确且时间短的优胜。又准确又以最快的速度搭出两幅图案获胜。3.直升飞机自带指定的模型，制作好参赛。可以改进和创新，但核心不能变0橡筋不作限制。有2次试飞机会，成绩取2次中时间长的一次。比留空时间，长的优胜，飞机不得借用。飞机模型上要写明明显的姓名、号码。4、奇迹创意用指定的材料拼装出指定的物体。在现场搭建，搭建内容现场告知，以搭建正确且时间短的优胜。比一比谁的动作又快又准确5、嘟嘟赛车自带指定模型制作好参赛。每过90度线计25分，满分100分。车轮触及内外线或后轮过100线为终止比赛及停表时刻。学生自带模型开行。有2次开行机会，成绩以好的一轮为准。60秒内没有到达终点或边线
6、的，成绩无效。比数值分，若数值分相同，时间短的优胜。跑道场地图见器材说明书。内圆放置脚垫。（详见说明书）6、动力小车现场制作动力小车，在制定赛道上比距离远近。以气球为动力。有2次开行机会，成绩以好的一轮为准。比距离，若距离相同，时间短的优胜。7、鸡蛋撞地球自行设计并安装保护生鸡蛋的装置，要考虑装置重量及保护鸡蛋不破。从三楼将装置（内装生鸡蛋）扔向水泥地面，在蛋壳不破裂的前提下要求准确着陆，整个装置质量越轻、着陆时间越短得分越高。按装置质量轻、着陆时间短分别排名计分，两者相加分数高者为胜，并列的以装置轻者为胜。8、纸船承重纸船造型不限，要求保持A4纸的完整性，只能折，不能撕，不能借助任何黏合工具
7、。把纸船放到水中，由选手本人在纸船中放承重物，直至纸船沉没，开始加承重物，可多个力口，后来，一个一个地加。根据纸船承载重量的多少决定胜负（最后一个不算）。若数量相同，再比较时间，时间短的获胜。9、纸牌搭高现场拼装一个完整的高塔作品，造型不限。参赛选手现场搭建，材料限1副扑克。制作时间为1小时。高度高、稳定性好、美观、工艺精良的获胜。10手工花卉自带材料，以花为主体，主题不限，可带配饰、花瓶（盆）、包装纸等现场制作的作品作料不限，1小时内独立完成全部制作。以造型优美、作品整洁、手工技术等因素评比。11涂装木屋用粘土将木屋进行装饰。现场制作，提供粘土。I小时内独立完成制作。以造型优美、作品整洁、手
8、工技术等因素评比。12垃圾分类了解垃圾的分类，认识不同的垃圾进行分类。20种垃圾进行分类，放到对应的垃圾桶中分的又对又快的获胜。13、科普知识小竞赛了解科普知识，掌握更多科学道理。教师出示题目，学生现场在答题板中答题，答对的得分，最后计算出总分。答题准确率高，字迹清晰，分数最高者获胜。14、科幻画参赛作品的艺术形式不限。绘画风格及使用材料不限，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。按以下因素进行评比：想象力:选题、创意和新颖程度。科学性:科学依据、逻辑思维。绘画水平:画面设计、色彩处理、绘画技巧。比赛时间不超过1小时。参赛作品一律在规格为4开的纸质或是其它材料上绘制。作品要求干净、整洁。注：先
9、完成打底，现场再进行涂色。16、科学实验微视频评比参赛作品视频格式为MPG、MPEG、WMV、AVLMP4、MOV等该视频应是学生自主完成，老师、家长在实验、视频摄制过程中只视频完整、清晰，有连贯性，实验的过程明了常用格式。文件大小不超过200MB、播放时长不超过10分钟。能是辅导或辅助。必须是原创，同时根据需要配以解说。五、评奖办法：比赛设个人单项奖和班级团体奖，以精神激励为主。个人单项奖设置方法：每项取前6名设置奖次。团体奖设置方法：采用积分制，每个单项前6名按7、5、4、3、2、1计分,计算全班总分，根据每班平均分设置团体一等奖3个、二等奖3个、三等奖4个。六、各班主任负责对参赛选手的思想教育工作，特别是安全教育和管理，确保安全。班主任对班级进行布置，各参赛学生在操场指定位置集中，等候各裁判点名检录，由裁判员带至各比赛场地，检录未到的，作自动放弃。入场后，精力要集中，防止发生意外。要树立友谊第一，比赛第二；参与第一，获奖第二；安全第一，其它第二的观念，比团结，比风格，比诚信，比文明。七、本规定未尽事宜，另行通知。
