0223S06008-广播电视新闻评论-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx

上传人:p** 文档编号:1186436 上传时间:2024-11-24 格式:DOCX 页数:5 大小:18.24KB
下载 相关 举报
0223S06008-广播电视新闻评论-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx_第1页
第1页 / 共5页
0223S06008-广播电视新闻评论-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx_第2页
第2页 / 共5页
0223S06008-广播电视新闻评论-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx_第3页
第3页 / 共5页
0223S06008-广播电视新闻评论-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx_第4页
第4页 / 共5页
0223S06008-广播电视新闻评论-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《0223S06008-广播电视新闻评论-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《0223S06008-广播电视新闻评论-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx(5页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、广播电视新闻评论课程教学大纲(理论课程2023版)一、课程基本信息课程号0223S06008开课单位新何传播学院课程名称(中文)广播电视新闻评论(英文)NewsCommentforRadio&Te1.evisionWSttJS必修考核类型考试课程学分2课程学时34课程类别专业发展课程(专业核心课)先修课程无适用专业(类)广播电视学专业,播音与主持方业二、课程描述及目标(一)课程简介广播电视新闻评论是广播电视学专业本科生的专业发展核心课程,安排在第三学年进行讲授。广播和电视是继报纸之后出现的对人类传播行为产生全大影响的两大媒介。以其为载体的新闻评论在影响力和传播效果上堪与传统新闻学中的报纸评论相

2、媲美,甚至在很多方面均超越了报纸评论,通过本课程的讲述,能使学生对脱胎了报纸的广播电视新闻评论的发展历程、相关理论问题、类型界说等玳点内容形成完整而系统的框架与体系,井对广播电视新闻评论自身独特的媒介属性形成科学而明晰的认识,进而熟练掌握属于其的各类评论品种的特点、写法等相关技巧。()教学目标本课程的主要任务是通过课堂讲授与观摩广播电视新间评论作品相结合,使学生学习并掌握新闻评论的特征及写作规律,根据广播和电视的媒体特征能够制作高质量的广播电视新闻评论作品。课程目标1:掌握广播电视新闻评论的基本概念,特征,了解广播电视新网评论的写作规律.课程目标2:掌握新闻评论的构成要素,能够对新闻评论作品进

3、行深入的分析。课程目标3:掌握各类广播电视新闻评论节H的特点和制作要求,能够独立完成常见类型的广播电视新闻评论作品。课程目标4:具备广播电视新闻评论思维,对广播电视新闻评论作品进行创新,强化评论效果。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点鼻程目标1-1:掌握广播电视学、新闻传播学、影视艺术学等学科的基本理论、基本知识。课程目标120%2-2:具有广播电视和网络视听内容的初步建班与传播推广能力.课程目标2.330%25:具有敏锐的专业问题意识、较好的专业创新意识和基础科研能力.课程目标420%3-2:业务素质.熟练掌握广播电视和网络视听内容的制播方法与技术,具备掇录、剪辑、编评、携福、策

4、划与传播、管理等视听业务综合处理能力,课程目标1.2.3.I30%四、教学方式与方法本课程主要依据教学内容与课程性质将教学方式与方法设计为以卜四种:1 .课堂讲授:主要运用丁与广电新网评论相关的理论、知识和历史的讲解:2 .课常讨论:主要运用于重点和难点知识的深入理解和拓展方面:3案例教学法:结合典型案例,将知识点以及理论教授融入其中:五、教学重点与难点(一)教学点本课程教学的重点是:1、学习新闻评论的一般写作规律和一般的写作技巧,不论媒体属性:2、熟练广播电视媒体的特征及广播电视新闻评论的特点;3、在此基础上进一步学习广播电视新画评论的制作.(二)敦学难点本课程的难点是结合传播实践,对广播电

5、视新闻评论的写作技巧和规律等能够熟练掌握、自如运用。六、教学内容、基本要求与学时分配序号敦学内容菖本要求学时教学方式对应课程目标1新闻评论概论主要闲发新闻评论的特点和功能,使学生明白该文体与其他新何文体、与其他评论文体的区别.2讲授课程目标12新闻评论的选题使学生了解新闻评论选区的来源、类型和标准.能够自主选择论鹿。4讲投课程目标23新闻评论的立论使学生了湃新闻评论立途的前提和明本要求,能终对新闻4件提出新颖独到的见解.1iM课程目标24新闻评论的结构使学生了解新闻评论安排结构的一般原则,掌握常见的评论结构方式.4讲授课程目标25新闻评论的标题使学生了解新闻评论标题与新闻报道标题的区别,了解其

6、功能和制作要求,能帔结合不同媒体的特性制作出不同类型的标题.1讲授课程目标26新闻评论的说理使学生了解新闻评论说理的原则和技巧.能够将这些技巧运用到写作实践中去。6讲授课程目标3.47源自报刊的广播电视评论使学生对源自报刊的广播电视评论品种如本台评论、本台评论员文常、短评、按语、述评等有深入理解,能修结合不同媒介的特性iS行相关文体的写作。4讲授课程目标3.4序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标8广播电视评论的独特形态使学生了解广播电视评论结合自身传播特性而开发的独特的评论形态,掌握其特性和制作要求,具符一定的制作能力.6iM课程目标3.4合计34七、学业评价和课程考核(一)考核类型:

7、考试口考查(二)考核方式:。开卷考试Ea闭卷考试口课程论文口课程报告其它:()成绩评定:怒建议分值(百分比)考核/评价细则对应课程目标平时考核30%出勤10名勃情况.课程目标1.2.3.4作业10评论作业。课程目标1.2.3.4表现10回答问题,作品分析.课程目标1.2.3.4实验考核课程目标2课程目标3期末考核70考试课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4八、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下,达成值越高,教学效果越好。课程目标达成度=学生相应环节得分平均侑该环节的满分毕业要求指标点达成度=W邯程目标达成僮X课程目标在毕业要求指标点的权垄九、教材与敢学弁考书(一)教材当代广

8、播电视新闻评论,杨新敏,中国广播电视出版社2005年版,ISBN9787504345028.(二)教学参考书1. 6广播电视评论学3,吴庚振编著,河北人民出版社,2005年2月:2. 电视新闻评论的理论与实践人罗明、孙玉胜、李挺主编,中国海关出版社,2002年H月版。3. 6广播电视新闻评论,王振业、胡平著,中国传媒大学出版社,2009年1月。4. 时代之声之涂光皆著,中国人民大学出版社,2011年6月。5. 6新闻评论及马少华著,中南大学出版社,2005年5月。(三)参考资料广播电视评论(何志武,华中科技大学)慕课,中国大学MOOC学习平台。执他人白树亮审核人杨状振教学院长修焕萍院长韩立新发布日期2023年6月30B

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!