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1、附件5-1审计专题课程教学大纲（理论课程2023版）一、课程基本信息课程号0423SI5006开课单位管理学院课程名称（中文）审计专题（英文）AuditingSubjectwstta选修考核类型考查课程学分2课程学时34课程类别专业拓展课程先修课S初级会计学、中级财务会计、成本会计、财务管理、税法、经济法、财务报表分析等相关学科适用专业（类）会计学专业（注册会计牖方向班）二、课程描述及目标（一）课程简介审计专题是学会计学专业（注册会计师方向班）的门专业选修课.旨在通过讲解、分析审计基本理论，使学生在学习了会计、财务及审计学课程以后，提高学生.对审计专业问题的思维能力，熟悉审计业务操作的整个过程
2、，增弼审计理论分析能力。（一）教学F1.标通过本课程教学，学生将率握和理解审计学的理论构建和研究方法，提高学生审计理论的研究能力，体现增值审计的思想：通过结合现实问题的分析，培养学生的理论思维能力，以便学成后能锵更好地适应实际工作的需要，使学生最终成为个“会自主学习”的人，使学生的素质得到持续的发展，使他们在学校阶段的学习能够终身受益.课程目标I：理解审计基本理论课程目标2：掌握审计基本研窕方法课程目标3：掌握审计基本目标三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标1-1：陡移分析审计基本理论问题课程目标130%2-3：能修解决审计问即课程目标210%31：能畴了解审计最新研究课程目
3、标330%四、教学方式与方法审计专题属于应用经济学范畴的理论专题，因此其在理论、方法和技能等方面都有较衢的要求，除传统的课常教学方法外，应当尽量结合案例教学法，国际化与本土化并重，强调对审计理论的建立和运用，重视对审计学科发展状况的关注和思考，紧盯英美发达国家和国际业界的动向，直面和探讨审计的现实问题和未来发展方向，传输最新的审计理念。五、教学重点与难点(一)敦学重点本课程的重点是引入国内外经典案例，既包括历史上著名的审计案例，也包括近年新的审计案例进行深入剖析，重在讲解审计理论、法规发展的脉络。(二)教学难点对案例的选择及对每一个审计案例进行分析的起点是案例分析课的难点，要选择典型的具有分析
4、价值的案例，通过分析案例来系统地学习审计理论知识，识别会计行为目的与动机，过程与结果以及破绽，总结审计的方法、审计教训、审计费任与启示。六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1第1国审计理论体系框架通过本章的学习，了解申计理论的概念与作用、-般审计理论体系结构,熟悉审计理论研究的里程碑、审计基础理论体系、审计应用理论体系和审计发展理论体系的内容,理艇构建审计理论结构6讲授课程目标I序号效学内容基本要求学时教学方式对应课程目新的原则及对不同模式的评价.掌握审计基础理论体系、审计应用理论体系和审计发展理论体系的特点及其构成.2第2章审计的供求分析通过本章的学习
5、，了解审计起源与发展：掌握不同的审计动因埋论：理解现代审计的社会角色与贵任，熟悉影响审计供求的因素以及审计期里差距.5讲授课程目标I3第3章审泞理论研究方法通过本章的学习,了解审计理论研究方法的意义及要求、我国审计理论界在研究方法方面存在的问时：理解并掌握审计理论研究方法的内容，以及各种方法之间的关系：熟悉每一种研究方法中的典范、我国审计理论研窕方法的现实选择。4讲授课程目标24第4章审计假设通过本章的学习，了解审计假设的概念与性质:熟悉不同的审计假设模式及其巾要观点的评析：理解审计假设的定位与作用及其特点；掌树风险导向战略系统审计模式下的审计假设体系，5讲授课程目标25第5章审计范本概念体系
6、通过本章的学习，了解审计概念的作用，热悉审计基本慨念体系所包含的内容,理解与掌握各审计概念的含义，并能够学以4讲授课程目标2序号效学内容基本要求学时教学方式对应课程目新致用.6第6章审计环境与审计目标通过本章的学习，了解市计环境的何成要素；熟悉审计环境对审计的影响;理艇审计环境与审计目标的关系：掌握审计目标的发展演进阶段。5讲授课程目标37第7章审计委员会过本章的学习，理解审计委员会的性咙、目标，深刻理解并掌旌审计委员会的目的解决的是“为什么需要审计委员会、谁需要设附.和为什么设祝申计委员会”；了解审计委员会在其他国家的发展概况和我国审计委员会的研究情况：熟悉我国上市公司审计委员会的建设情况:
7、掌握审计委员会的基础理论。5讲授课程目标334七、学业评价和课程考核(一)考核类型：考试，考查(二)考核方式：口开卷考试口闭卷考试J课程论文口课程报告其它：()成绩评定:核据考依建议分值(百分比)考核/评价堀Ja对应课程目标平时考核30出勤30%考勤情况课程目标1作业30%审计基本研究方法正确掌握课程目标2表现40%审计最新研究的正确理解课程目标3期末考核7(J根据标准答案评分课程目标1课程目标2课程目标3八、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成优越高，教学效果越好.毕业要求指标点达成度=2课程目标达成度课程目标在毕业要求指标点的权重九、教材与教学叁考书（一）教材无（二）教学参考书1 .高级审计理论与实务,刘明辉,东北财经大学出板社,2018年版:2 .E审计理论与实务讥叶陈刚,经济科学出版社，2012年版：3 .，审计h财政部注册会计师考试委员会办公室，东北财经大学出版社，2018年版。（三）参考资料审计学恭课，河北大学泛雅课程学习平台。执络人刘霞审核人孔维伟教学院长杨文杰院长赵林涛发布日期2023年5月611课程目标达成僮学生相应环节得分平均值该环节的满分
