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1、2021年下半年教师资格证考试初中体育专业面试真题及解析1 .【简答题】1.题目：单杠支撑后揉转体90度下和排球中二三阵型片段教学2 .内容：3 .基本要求：(1)试讲时间约IO分钟;(2)设计单杠支撑后摆转体90度下的教学过程；(3)讲解清晰、精练，有正确的动作示范，声音洪亮，有纠错与指导环节：(4)示范讲解排球中二三阵型的动作要领。请查看答案解析后对本题进行判断：答对r答错r参考解析：【答案】教学过程：一、开始部分集合整队、清点人数。二、准备部分1.一般准备活动：(1)慢跑；热身操。2 .游戏:长江黄河，热身，提高柔韧性，激发学生兴趣，避免受伤。3 .复习上节课学习的排球中二三阵型，教师进
2、行示范，分组，进行练习。三、基本部分1 .教师示范讲解单杠支撑后摆转体90度下完整动作，学生认真观看教师示范动作。2 .徒手模仿练习。3 .地上俯撑,一手推离地面，同时转体90度成单手侧撑练习。4 .在帮助下进行后摆幅度由小到大的支撑后摆转体90度下练习。5 .课课练学生支撑后撰传体90度，进行比赛练习，教师言语鼓励。四、结束部分1 .放松活动。2 .师生共同总结。.3 .收拾器材、师生再见。：2 .【简答题】1.题目：篮球行进间原地上篮和转身运球片段教学2.内容ti5MnfHi上也动中叫INrt昧的无内小遇打我诲。勺力1.不仅可葭怏冲蚪归的卜.*f11riUAW.快速限取防守.白代得分除M由
3、如何更川这卜,定为明九1.必得分叫？3 .基本要求(1)试讲时间约10分钟；(2)设计篮球行进间原地上篮的教学过程；(3)讲解清晰、精练，有正确的动作示范，声音洪亮，有纠错与指导环节；(4)示范讲解转身运球技术的动作要领。请查看答案解析后对本题进行判断：答对了答错了参若解析：【答案】教学过程：一、开始部分集合整队、清点人数。二、准备部分1 ,一般准备活动：(1)慢跑；热身操。2 .游戏:长江黄河游戏队形:平均分为两队，在相距30米的区域内活动。一队为“黄河”，一队为“长江”，面对面站在间隔距离1.5米一2米的线后;游戏规则：当口令是“黄河”时，“长江”转身跑，“黄河”直追“长江”拍到对方得1分
4、，如超过了边线则不能记分。没有追到不得分，最后哪组得分多为胜。游戏惩罚：得分少的那组要么唱歌、要么跳舞或者原地蹲起5个。3 .复习上节课学习的转身运球动作要领，教师进行示范，分组进行练习。三、基本部分1 .教师示范讲解篮球行进间原地上篮完整动作，学生认真观看教师示范动作O2 .徒手模仿练习。3 .单手肩上投篮手法练习。4 .运球行进间原地上篮练习。5课课练学生行凉间原地上篮比赛四、结束部分1 .放松活动。2 .师生共同总结。3 .收拾器材、师生再见。3.【简答题】1.题目：太极拳左右搂膝拗步片段教学2 .内容：3 .基木要求：(1)试讲时间约10分钟;(2)设计太极拳左右搂膝拗步的教学过程，(
5、3)讲解清晰、精练，有正确的动作示范，声音洪亮，有纠错与指导环节;(4)重、难点突出，体现分组练习.请查看答案解析后对本题进行判断：答对了答错了参考解析：【答案】教学过程：一、开始部分集合整队、清点人数。二、准备部分1 ,一般准备活动：(1)慢跑：热身操。2 .游戏:长江黄河热身，提高柔韧性，激发学生兴趣，避免受伤。三、基本部分1 .教师示范讲太极拳左右搂膝拗步完整动作。(1)身体重心移至右腿，上体微左转，左脚收至右脚内侧，(2)左脚向左前方迈出一步，上体左转，重心前移成左弓步，同时左掌向下经左膝前搂过，按于左胯旁，指尖向前，F心向下：右手屈收，经耳侧向前推出，掌心向前，F指向上，高于鼻平;眼
6、看右掌指。(3)右腿慢慢屈膝，上体后坐，身体重心移至右腿，左脚尖翘起；然后身体右转，左脚尖内扣，身体重心再移至左腿，右脚随上体右转收至左脚内侧，脚尖点地：同时左手向外翻掌，由下向左后上方划弧至左肩外侧，肘微屈，左手与耳高，手心斜向上;右手向左、向内划弧停于左胸前，手心斜向下；眼看左手。2 .左搂膝拗步练习，教师口令指挥，集体纠错。3 .右搂膝拗步练习。4 .左右搂膝拗步完整练习。5,课课练要求学生良行左右搂膝拗步比赛，教师言语鼓励。四、结束部分1 .放松活动。2 .师生总结。3 .收拾器材、师生再见。4 .【简答题】1.题目：鱼跃前滚翻片段教学2 .内容：动作方法：预备姿势:半蹲。两臂由后向前
7、摆，同时两脚底地，身体向前上方跃起，身体在空中保持两臂前伸，含胸姿势。两手撵垫，顺势屈臂、低头、团身，向前滚翻成站立。3 .基本要求：(1)试讲时间约10分钟；(2)设计鱼跃前滚翻的教学过程；(3)讲解清晰、精练，有正确的动作示范，声音洪亮，有纠错与指导环节：(4)重、难点突出，体现分组练习。.请查看答案解析后对本题进行判断：答对了答错了参考解析：【答案】教学过程：一、开始部分集合整队、清点人数。二、准备部分1一般准备活动(1)慢跑；(2)垫上操。2.游戏:你是我的靠背椅，热身，提高柔韧性，激发学生兴趣，避免受伤游戏规则：男女生分别围成一圈，双手搭在前面同学的肩膀上，要求尽量靠近,听到教师的口
8、令后，慢慢往下坐，直到完全坐下为止，双手再向两侧展开，成侧平举。待坐定后教师突然从中间拉出一位学生，失去平衡后，学生倒地。三、基本部分1 .教师示范讲解鱼跃前滚翻完整动作，学生体会鱼跃前滚翻的完整动作。2 .诱导性练习。(1)蹬地摆臂的徒手练习。(2)兔跳练习，分成四个学习小组，听教师口令指挥，集体纠错。3 .手远撑的前滚翻，教师口令指挥，集体纠错。4 .在垫子上做标记(可根据学生的实际情况而定)，做跃起两手撑垫上标记的前滚翻。5 .越过障碍物的前滚翻，学生要求蹬地有力，两手远撑。6 .越过低软(海绵砖、小垫了等)障碍物的鱼跃前滚翻。跳箱换成小垫了立起。7 .在保护帮助下做鱼跃前滚翻，保护帮助
9、者站(或单膝跪于)练习者的侧前方，腾空时，一手扶肩，另一手托大腿顺势前送，助其缓冲，前滚。5.课课练鱼跃前滚翻接力比赛，教师言语鼓励。四、结束部分1 .放松活动。2 .师生共同总结。3 .收拾器材、师生再见。5.【简答题】1.题目：羽毛球反手挑球片段教学.2 .内容3 .基本要求：(1)试讲时间约10分钟;(2)设计羽毛球反手挑球的教学过程；(3)讲解清晰、精练，有正确的动作示范，声音洪亮，有纠错与指导环节；(4)重、难点突出，体现分组练习。.请查看答案解析后对本题进行判断：答对了答错了参考解析：【答案】教学过程：一、开始部分集合整队、清点人数。二、准备都分1.一般准备活动：(1)慢跑；热身操
10、。4 .游戏:长江黄河，热身，提高柔韧性，激发学生兴趣游戏队形：平均分为两队，在相距30米的区域内活动。一队为“黄河”，一队为“长江”，面对面站在间隔距离1.5米一2米的线后;游戏规则：当口令是“黄河”时，“长江”转身跑,“黄河”直追“长江”拍到对方得1分，如超过了边线则不能记分。没有追到不得分，最后哪组得分多为胜。游戏惩罚：得分少的那组要么唱歌、要么跳舞或者原地蹲起5个。三、基本部分1 .教师示范饼解羽毛球反手挑球完整动作，学生认真观看教师示范动作。2 .挥拍练习，学生学会反手挥拍动作。3 .一人扔球一人挑球练习。4 .一人后场吊球一人挑球练习，学生学习小组形式进行练习，教师巡回指导。5 .课课练羽毛球反手挑球比赛四、结束部分1.放松活动。2:师生共同总结。3.收拾器材、师生再见。
