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1、2024年幼儿园资助工作支配5篇范文2024年幼儿园资助工作支配1新的学期刚刚起先，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的乐观性，做到一切以幼儿为主，详细支配工作主要有以下几点：一、加强教化教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。二、加强思想业务学习，加强职业道德教化，加强责任心，规范言行，加深精神文明建设，做到“五讲、四美“，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。三、细致学习幼儿园内的各项规堂制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当
2、班老师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。四、做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强平安第一的意识，做到时时事事到处讲平安，并必需做到四勤眼勤、嘴勤、脚勘、手勤，发觉担心全的隐患刚好处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安教化工作，对幼儿进行H我爱护意识教化,教化幼儿不玩火，不跟生疏人走。要求当班老师点名，并做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。五、培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确运用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的干净卫生。培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不奢侈;午餐后组织幼儿漫步或做安静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进
3、幼儿身心健康进展。六、抓好教化教学工作，提高教学质量，教化教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教化教学支配。留意幼儿的思想品德教化,做到正面教化，教化教学做到科学化、标准化、规范化。坚持用一般话，乐观开展教研活动，在改革创新方面有所建树。七、在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记载。刚好做好个别教化，不岐视差生，要疼惜每位幼儿，与家长亲密协作，共同教化好幼儿。八、在备课中，乐观与其他老师共同探讨，全面合作，努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。细致学习其他老师阅历，切实提高备课和上课的质量O九、总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日
4、常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使臼己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。2024年幼儿园资助工作支配2一.指导思想深刻领悟指南纲要精神，结合我园实际，以提高保教质量为目标，细致实行全县教化行政工作会议精神，突出课程导向，创设良好环境，优化一口活动，提升办园水平。二.工作要点与措施1、加强理论学习。深化开展幼儿园老师专业标准、3一6岁儿童学习与进展指南的学习，用指南的理念来指导幼儿园的一日活动，用专业的标准来衡量老师，让全部老师参照专业的标准不断提升自己。2、提倡人人阅读。充分利用幼儿园现有的教化理论书籍和各类幼教杂志，开展老师全员读书活动，通过读书不断给自己充电，提高自身素养。要求老师细致撰
5、写读书笔记，丰富内涵。开展“我读我思读书沙龙活动。乐观鼓舞老师学习提炼阅历，升华理论，把所学理论与H己教学实践相结合，乐观撰写阅历文章向报刊杂志投稿。3、创设老师学习机会。为老师乐观创设和争取学习提升的机会，组织老师参与各级各类的观摩活动，并要求外出观摩老师回园后通过写参观心得、上汇报课等形式对全园进行二次培训，以点带面，共同提高。4 .开展课程叙事。依据自己所开展的课题探讨，本班孩子的进展特点以及老师、家长所具有的进展优势，老师乐观创建属于臼己的班级课程学习。每个班级每学期要让孩子经验一到两个班级或课程叙事。5、进行视察记录。在集体活动、班级区域活动或嬉戏中，老师在为幼儿供应丰富、相宜的活动
6、材料基础上，努力遵循“管住老师的嘴巴，管住老师的手、儿童在前、老师在后”等基本原则，细致视察、细致记录儿童的嬉戏、活动状况，刚好分析并依据不同孩子的状况实行相应的策略，努力促进每个儿童在原有水平上得到更好的进展。每学期，每位老师对班级内全部儿童的嬉戏状况视察不少于2次。6 .开展课题探讨。本学期将扎扎实实抓课题教研，乐观申报十三五”课题探讨，各班级组制定切实可行的活动方案，围绕目标和任务，主动地参与课题探讨的过程，并做好各种资料的收集，保质保量进行课题实施。同时围绕课题探讨实行一次半日开放活动。7 .加强对老师基本功的训练。本学期结合县“成长杯”青年老师教学基本功竞赛活动，将竞赛项目与园本培训
7、相结合，加强老师的基本功训练，促使每位老师弹、唱、说、跳、画等基本功都能在原有基础上有明显的提升。同时加强老师们视察、解读幼儿的实力。8 .保证家园联系的畅通。各班要通过家校通、家长园地、信息公众平台等保证与家长的正常沟通和沟通。各班级组每学期至少开展一次亲子活动、开放一次半口活动，通过多种渠道让家长了解幼儿的学习生活状况。三.逐月工作支配二月份：1.制定教化教学工作支配；2 .进行室内外环境的更新和布置；3 .各班确定课程叙事内容；4 .各班级组幼儿早操操节动作的创编和编排。三月份：1.组织幼儿早操和操前律动观摩评比竞赛；2 .正常开展教研活动；3 .开展庆“三八”活动；4 .参与幼儿园调测
8、通报会；5 .青年老师参与“敦风社学活动；1.1. 展“自理实力竞赛”相关活动:小班（穿脱衣服）；中班（扣纽扣）;大班（整理床被）；7 .新老师参与创新团队活动。（地点：新店幼儿园）四月份：1.开展亲子运动会。8 .参与石屏幼儿园镇半日开放和师资素养展示活动。9 .正常开展教研活动。10 乐观组织青年老师参与县青年老师基本功竞赛。11 参与镇幼小连接专题研讨活动。12 新老师参与创新团队活动。（地点：新光幼儿园）五月份：1 .开展六一庆祝活动。2 .园内开展课程叙事活动。3 .幼儿园承办镇半日开放和师资素养展示活动。4 .组织幼儿参与县才艺活动竞赛。5 .正常开展教研活动。6 .青年老师参与敦
9、风社学活动。7 .新老师参与县音乐组活动。（地点：新苗幼儿园）8 .新老师参与创新团队读书沙龙活动。（地点：老师进展中心）9 .参与县绘本大赛。六月份：1 .大班毕业典礼。2 .参与县园本课程叙事活动。3 .参与阳光幼儿园半日开放和老师素养展示活动。4 .青年老师参与“敦风社学”活动：幼儿园青年老师课堂教学和个人进展展示。5 .写幼儿评语，填写幼儿进展报告书；6 .对本学期开展的各项活动进行总结；7.资料归档，教玩具整理整理。2024年幼儿园资助工作支配3一、指导思想要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的须要，就要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护H己。为了培育幼儿的
10、平安意识和学习简洁的平安自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细状况指定了这一学期的平安教化工作支配。二、工作目标1、了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意F安，对生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼儿平安意识和H我爱护实力。2、学习预防危急、F1.我爱护的简洁学问，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。三、详细措施1、在执行幼儿园平安工作制度方面：I）带班时间不与人闲聊，不擅H离开幼儿;不允许幼儿离开老师的视野。2）药品和洗涤水（粉）的保管：幼儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名放置在幼儿拿不到的地方。3）幼儿离园后，老师要再次
11、检查活动室、寝室、盥洗室是否有遗留的孩子，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。4）严格执行接送卡制度。2、在班级设施设备方面：1）老师：不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火;留意小挚友是否带有危急物品,如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园;引导幼儿用正确的方法搬椅子等;刚好解除班内担心全隐患:要检查教室每一个角落，将危急物品放到幼儿触摸不到的地方。2）生活老师：拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。刚煮沸的汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不随意倒开水;幼儿喝的开水温度限制相宜;幼儿生活活动时，肯定要有
12、保育老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服喝水时要留意开水的冷热，避开烫伤;刚好巡杳班级内各项设施，发觉问题刚好联系、处理、解决问题。3、一日活动组织方面：1）晨间接待时，带班老师要留意幼儿的健康状况，稳定幼儿心情,2）教学活动时，活动前做三检查（即检查场地、设备、幼儿心情、衣着）；一交待（向幼儿交代纪律与玩法）；活动时留意视察幼儿活动内容和方式;活动后清点幼儿人数并讲评。3）幼儿进餐、午睡时，老师要留意带刺带骨食物平安;教化幼儿不要边吃边说话，或边吃边笑，以防食物呛入气管。午睡时要巡察幼儿是否蒙头睡觉，有否在玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等
13、物品），要留意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。4）户外活动时，老师要事先检查幼儿衣着是否整齐，衣服要束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤;教化幼儿遵守活动规则，嬉戏中不做危急动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，留意大型器械玩具的转弯拐角处，以免幼儿碰撞5）岗园接送时，两位老师都要在场，如有生疏人来接，要问清是幼儿的什么人?防止生疏人接走幼儿。6）结合平安教化主题活动，依据幼儿的实际状况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教化。如乘坐自行车、食物中毒、摔伤砸伤、鱼刺卡喉等方面平安。4、家长工作方面：U向家长宣扬平安教化的重要性，以及幼儿园的平安教化活动,请家长乐观协作幼儿园做好F安教化工作。2）让家长
14、协作班级平安教化活动的开展，告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行随意开门等。2024年幼儿园资助工作支配4新学期起先了，本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。制定出以下工作支配:一、班级状况分析及工作重点本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言实力、生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力和音乐素养的培育。在工作中加强
15、个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与口常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。二、幼儿进展目标（一）健康领域但逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。团在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋。团了解简洁的卫生学问，情愿接受健康检查，相识五官懂得爱护。Ia情愿和同伴参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。（二）语言领域GS学习一,般话，乐意运用语言表达F1.己的喜好与需求，学习用一般话与人沟通。但学习安静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。团宠爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的相识和感受。（三）社会领域但情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近老师或熟识的成人。但乐意和同伴一起嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。团在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关怀他人。乐意招呼熟识的人，学习求助和感谢。团学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。G3学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。（四）科学领域12在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。团乐意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、形态等明显特征。13宠爱操作、摆布。但亲近大F1.然，宠爱与学习疼惜四周
