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1、2024年度国开电大本科幼儿文学期末考试题库学校:班级:姓名：考号:一、单选题（18题）1 .印度寓言是世界寓言史上的一座高峰，其中最著名的童话寓言故事集是？（）A.寓言诗B.语言三卷集C五卷书D.幻想动物2 .幼儿的认知活动以O为中心。A.平等B.互助C.无私D.自我3 .培养和发展想象力的最佳时期是O。A.青年期B.幼年期C少年期D.老年期4 .“爸爸的脸是阴天，妈妈的脸是雨天，我是快活的风，吹散了爸爸脸上的乌云，吹干了妈妈脸上的雨点，太阳出来了，家里出现大晴天。,这首幼儿诗运用了下面哪种写法A.拟人法B.比喻法C.夸张法D.排比法5 .幼儿文学最通常的分类是按O分类。A.内容B.文本C.
2、文体D.文字6 .以下中国的经典原创动画片属于水果动画的是？A.猪八戒吃西瓜B.小蝌蚪找妈妈C.大闹天宫D.宝莲灯7 .“上边毛，下边毛，中间一粒黑葡萄，到了夜里毛对毛”是儿歌中的哪种特殊形式？OA.游戏歌B.问答歌C连锁调D.谜语歌8 .在中国文学史上受到历代儿童喜欢的是A.聊斋志异B.封神演义C.西游记D.水浒传9.36岁儿童的思维占优势的是OA.动作思维占优势B.逻辑思维占优势C.形象思维占优势D.视觉思维占优势10 .”公路边的大杨树/是小喜鹊的伞/水塘里的大荷叶/是小青蛙的伞/山坡上的大蘑菇/是小蚂蚊的伞/下雨了/大家都有一把伞这首幼儿诗运用了下面哪种写法（）。A.比喻法B.拟人法C
3、夸张法D.假设法11 .下列选项中的英国作家作品对应错误的一项是？A.刘易斯指环王B.米尔恩小熊温尼普C格布厄姆柳林风声D,巴里彼得潘12 .幼儿读物与幼儿文学的关系是OA.幼儿读物是幼儿文学的一部分B.幼儿读物是幼儿攵学中的一种类型C.幼儿读物是幼儿文学是一回事D幼儿读物比幼儿文学广泛】3.儿童文学可分为OA.二个层次B.三个层次C.四个层次D,五个层次14 .幼儿文学是含有多种文学形式，为儿贵观察世界服务的，它传送一种()的信息，反映幼儿时期的一种文化和一种群体关系。A.简单的、直线型B.幻想、浪漫C.传奇、曲折D.英勇、神奇15 .呦儿文学”与“幼儿读物”0A.没有联系B.没有区别C.既
4、有联系也有区别D.幼儿文学的范围更宽泛16 .广义儿童文学的三个层次是0A.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学B.幼儿文学、儿童文学、少年文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、青春期文学17 .加拿大学者李丽安史密斯的儿童文学理论著作是什么？OA.评儿童故事B.欢欣岁月C.童话略论D.儿歌之研究18 .对世界进步儿童文学的借鉴和吸收是中国现代儿童文学发展的条件之一，如冰心作品中可见泰戈尔飞鸟集的印记。O二、多选题（5题）19 .儿童文学内部还可以进一步划分为哪些类别？OA.幼儿文学B.童年文学C.少年文学D.婴儿文学20 .幼儿童话的结构模式分为0。A.三段式B.二段式C.对
5、照式D.循环式21 .儿童文学的审美功能主要体现在哪些方面？OA.情趣是审美功能的核心B.儿童知识增长的培养C丰富情感的培养D.儿童习惯态度的培养22 .儿童文学的特征主要体现在哪些方面？OA.独特的语言特征B.独特的审美特征C儿童性D.教育性23 .社区中的阅读资源具有（）特点，需要教师去积极地发现和整合O。A.隐匿性B.多元性C.聚合性D.前瞻性E和谐性三、判断题（15题）24 .传统童话中人物的性格是复杂化的性格。OA.正确B.错误25 .英法启蒙运动代表人物卢梭创作的爱弥儿是科学的儿童观形成的一座丰碑。O26 .幼儿文学的作者只要具备一般文学创造者所应有的素养即可。OA.正确B.错误2
6、7 .幼儿教育的目的就是促进幼儿身心全面和谐的发展。这种发展，在现实层面的表现而言就是幼儿健康愉快的生活。OA.正确B.错误28 .色彩可以用来表达情感的含义。OA.正确B.错误29 .幼儿诗的格式、语言韵律可以灵活自由，音乐美体现于诗意之外，人称“自由体”。OA.正确B.错误30 .幼儿经常喜欢反复听同一本书,这种币:复聆听时幼儿理解故事来说很无聊，()A.正确B.错误31 .亲子教育就是指子女教育这个方面。OA.正确B.错误32 .年幼的孩子有着在现实和创造的幻想之间随意进出的能力。OA.正确B.错误33 .儿童文学独特的审美特征体现在稚拙之美、幻想原则和语言具象化。OA.正确B.错误34
7、 .在思想内容上，幼儿诗比较单纯、直率，儿歌比较具体含蓄。OA.正确B.错误35 .儿童文学幻想的主要表现形式是大量使用比喻。选择一项：对错反馈儿童文学幻想的主要表现形式是拟人化。OA.正确B.错误36 .每年4月2日的“世界儿童图书日”也是世界童话大师格林兄弟的生日。()A.正确B.错误37 .幼儿很多时候表现出一种务实的思维特征。OA.正确B.错误38 .幼儿寓言的故事情节不需要有趣味性。OA.正确氏错误四、简答题(2题)39 .幼儿散文有哪些特征？40 .学前儿童文学的审美特点是什么参考答案1.C2.D3.B4.B5.C6.B7 .D8 .C9 .C10 .A11 .A12 .D13.B14.A15.C16.B17.B18.A19.ABC20.ACD21.AC22.ABCD23.AB24.B25.A26.B27.A28.A29.A30.B31.B32.A33.B34.B35.B36.B37.B38.B39 .幼儿散文的特征：短小真实,贴近幼儿生活。（2）具体形象，易于幼儿接受。（3）意境优美,富于幼儿情趣。（4）情感真挚，丰富幼儿心灵。40 .快乐的文学。充满天真活泼的情趣的学前儿童文学能给婴幼儿带来极大的快乐。稚拙的文学。稚拙并非愚昧或无知而是婴幼儿的一种思维方式和行为方式。也是学前儿童文学独有的情趣。质朴的文学。不加修饰的自然淳朴的美。
