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1、2024年教师个人继续教育工作计划4篇教师个人继续教育工作计划隋选输1一、指导思想：认真贯彻执行全国全省基础教育工作会议精神，继续深化教育教学改革月噌推进素质教育，端正数盲思想，转变鼓音观念,面向全体学生，三?螳养学生的创新精神和实践能力，优高救师的整体水平。二、工作重点：1.加强教师的师傅修养.教师要有敬业的精神,教师要有渊博的知识，教师要有非凡的才能,等等.新的时代，新的世纪给救他提出了新的要求.本学期将苜先组织救师理论学习，强化师德教育,提升教师的思想境界.做学生学习的楷模。2、组织教师刻苦钻研救材，力喳业务的操练,坚持阅读有关皎学方面的文章.阅读教育理论书错，积报转变教育观念，面向全体
2、学生，本蓿一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切的宗旨，努力提高自己的业务水平.到螳养学生的创新精神和实践能力，努力做学生学习怎样学习和学习怎样思考的辅导者.3.J1.St“六认Jr工作，六认Br只学校教学质的保证.定期开展“六认真检直，蹒范教师的各项教学工作，也铸较好地促迸学科教学质量的提高.4、鼓屈敝师学历进修,拓展自己的知识，开熠视野,丰富内涵.为继续深化税育教学改革，扎实推进素质教育提供有力保障，鼓励年青教侨互相学习，取长补短,在学校的教育教学工作中发挥她们的聪明才智.为学校不断发展作出贡献.三.具体安排：九月份：1、根据教材的翩福况，根据大缈与课程标准的要求制定切实可行的教学计划.
3、2,参加教材教法培训.3.组织教师论证学习，强化IJ磔教育，提升救师的思想境界.十月份：1、组织教师坚持阅读有关教学方面的文章，枳极转变观念.2,组织教师集体学习讨论.3.组织致师英语培训.十一月份：1、组织学生认真复习，组织教师做好期中质量调研工作，同时对调研情况作全面分析.2.组织教师信息技术培训.十二月份：1,组织鼓师认真撰写教学一得，进行交流.2.钻研敦材，制定复习计划.3、组织教师互相学习，取长补短.一月份：1.做好期末大考工作，认真进行质量分析.2、做好一学期的继续教育总结.教师个人继续教育工作计划精选篇21、积极参加小学教师远程培训，梃高自身的专业素质.2.结合牧师放学经验和案例
4、分析，座握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情区创设技能、谀登上提问技能,课堂调控技能并做出相应的创新与发展.3、结合教师的教学实践和自学，掌握新课程下备课与按案生成技能.教学内容呈现方式技能.课堂拓展技能.4、在相互尊重，友爱宽松的环境中，提出问题并积极发表个人见解,体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识，在学习、交流的基础上形成校本培训的方案.5、树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校,热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度.6、完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求,所任学科，教:学工作得到大务数学生的认可.7、型费学生的生理、心理特点,能
5、告好课堂,完成学校分配的班级律育管理工作.8、熟悉本专业、本学科的愚新知识和信息，完善知识结构,更新教育教学观念.9、把握救材市难点,自如地驾驭彳眦理致材.10、开展教学探究.解决数百鼓学中实践问曲、总结教育故学经聆.11 .按学校继续教育自学规定的继续救育教材的学习.12 .积极参加学校及上级举办的各圾各类培训和学习.13 .织汲撰写继续教育论文或心得体会等.14 .积报配合学校做好教育工作.15 .认亘做好专密码究，及时学好教学反思.教师个人继续教育工作计划珞选篇3为不断提高我国教育质量，努力建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，使我园教师专业发展化发展程度再上新台阶,制定本年度教
6、师继续教育培训计划：一、指导思想以师德教育、新理念.新课程、新技术为重点内容，以校本培训为基础，业化的新型教师队伍，为我国教白改革彳11展提供市力的智力支持与人才保障.二.基本原则1、坚持以继续教白为课改服务为宗旨.全面坚持以基础教育课程改革为突破口，全面对教师进行了一德三新培训，促进广大教师尽快从传统鼓材观、效法观儿至观*质量观中解放出来，周立全新理念，掌握全新技术，执行好新课程.2,坚持集中学习和自学相结合的原则.可灵活采用集中学习和自学相结合的形式进行了.3、坚持注田过程，务求实效的原则.在新的一轮培训中，务必杜绝培训走过场、隰样子的形式主义，严格按教学计划开展培训，注更培训过程的管理，
7、关注培训的效果，讲求实效.三、目标任务以提高教师整体素质为总目的，以师德教育、新理念.新课程、新技术（即一德三新为主要内容.1.注重两个“实,即：一、培训学习随实处，亮抓实干，不搞形式，不走过场.从培训活动、培训内容到学员读书第记必须实其、务实；二、学习内容以实用为目的.2,做好两个“新,即:一、培训学习以新课程改革为核心，紧素围绕11一律三新为主要内容开展培训；二.培训学习方式灵活多样，力求创新.四、学习对家：全WwVV我.我com体致师根据学校实际和发展的要求，以分类、分层的方式建立注更教师专业发展规律，适合不同层次和不同发展阶段敦师成长的实践类课程.1.新迸教师培训学习目标：以教师的职业
8、道德修养，敦自救学实践经船量的枳累为重点,注重在有经蛇教师指导下进行教育故学实践，使故师正确认识教师职业,巩固所学的专业知识，熟悉有关教育;去规,初步掌握所教学科的教学常规，熟悉教学大纲和教学内容，尽快适应现实麻白教学工作.2 .骨干教师的培训学习目标：以促使救加更加关注学生的发展、关注课堂教学的效率为出点，提高教师教有救学的技能，丰富牧师理论知识，鼓励牧师参与课题研究，培养教师善于学习，乐于思考、Ji1.于总结的习愦.使救IJ币逐步树立正确的致育观、质观和人才观，具有良好的职业谓德，不断完善知识结构，不断提高跟行岗位职友的能力，以适应实施素质教育的需要，胜任本职工作.3 .青年致师培训学习目
9、标：培养的内容以拓展教预的教育视野，提升牧师教育教学水平，深化教师隹科研能力为主.注市教师之间的合作互进，加强救师学习共同体的建设，使教师乐于与同事分享教学经转，乐于帮助其他教师，在会竞争中提高合作意识.加强以名师引领的校际交流、课题研究,培养的方向主要以研究型教师培养目标为主.4、班主任培训.学习目标：以提高班主任育德能力，培养优秀、骨干、特色班主任为市点，通过尊市的敦育的探索实践，加强班主任、团队鼓须对德育工作的反思能力，促使牧师在组织.教育、甑班级上有所创新，富有财，建立一支适应我校发展的班主任队伍.五、学习途径以尊田的教育为载体，将理论学习与技僦升,实践探索与观课研讨、课例研究与自我反
10、思.三个板块作为我校教帅教育的主要形式，通过项目引领、专家指导.骨干示危以点带面辐射带动全体赦师.市点提高救师的理论文化素养，更新知识能力结构，增强理论期堆水平和自我发展能力；提高教师数百鼓学能力，为形成教学风格和教学特色打好基础；提高牧师的科研意识和科研能力，增强创新能力.1.论坛研讨以主题发言、合作交流、案例分析、情感体验、读书感受为主要形式，集研讨与休闲活动为f,以解决特别问即为目的，探讨教育教学规律，分析教育教学现建,发表教育心得,促进教和积聚反思素材，自觉调整教与学的行为和方式.2、专业引领(1)专家引领.请校内夕梢较高理论水平和实践经蛤的专家、学者、教师来校指导和培养青年教师，以拓
11、展教师的视野，提高教师们的水平，使其成长为各自专业的学科骨干.(2)师徒结对.由学校骨干教师为导师，负责带致培养新教师、青年救师.通过传.帮、带、导等方法，促使教师尽快适应教育教学工作，并形成特色.3、课堂观摩通过对具体的教育教学情景的观摩,学习、交流，开局教师的视野,使教师在分享别人经验的基册上,研究自己积累反思素材.提高教师解决教白教学实际问题的姬力彳眦高自我觉察水平.4、教研导向以提高教师的教自救学水平彳闲研能力为主，使理论与实践有机结合.(D主题教研开展以“课”例为载体的行动研究,以问威解决为切入口，通过课例分析、探究学习、任务驱动、现场诊断等形式，让教师在教育行动中成长.(2)课题研
12、讨以课题研究为载体，强化!礴意识，促使教师善于将经验转化为理性思考,学校对课题研究成果及时总结和推广应用.5、专步讲座根据学校与敦陆发展的需要选择相关专欣学习内容以某一学科、某一专业领域或某一热点、焦点”问题为中心，使教师有针对性地得到相关知且6、聘校学习安甘湫师到外校学习，学习先进的教育教学理念方法,学习科学的管理思路.返校后及时消化.总结、汇报学习收获，供我校教师借塞,以此拓展教师视野,推动教师队伍整体素质的提高.7.外出培训为了开两教师视野,转变教师观念，提高课堂教学质it,促进教师专业成长，培养骨干教师、百年教师成为师镌好、学历高.业务精、能力强的宜合型教师.教师个人继续教自工作计划晴
13、选篇4伟大领袖毛泽东主席说过：三天不学习，赶不上刘少奇.这说明，学习多么重要.作为新世纪的教师，不只是要学习，而且还要善于学习，才饯进一步推进新课改,提高蚊师自身素质，不断充实教育思想和教育理念，提高现代教育技术的运用能力等.为此，作为故师，我要通过自主学习来满足现代致育需要，全面提高教学筋量.特制定如下计划：一、师德学习.1,按时参加学校组织的政治学习，并认亘记好学习笔记.2,认真自学中国师德手册、中国鼓师身心健康密玛,并认真记好自学笔记3,严格执行学校的各项规章制度，严格执行校行政的各项决议，不怀疑、不猜测学校领导和校行政的决定.4、耐心对待每一位学生，关心国TS学生，关注留守儿M.3、J
14、g岗敬业，全身心投入工作，以校为家.脚踏实地工作，站在为自己负麦、为学生负责、为教白负亮的角度做人做事.4、继绫认真学习牧师法、教师职业造镌规范、教师十不准等法律法规，并按其要求去做.二.学科学习.1、认同学习语文课程标准，了斛所教学科各个学段的全部教材，吃透所致教材的田点和难点，灵活掌握所致致材的方法.2、积极参与学校组织的各项救研;舌动,枳极投身提高教学技能的竞赛活动中，苦练内功,强化索质,提高能力.3、抓住任何一次外出或任何形式的学习的机会，认真做好学习记录，写出学习心得.4、多听课,向教师学习，向优秀的教师学习，提高自己的教育教学能力，多学习,勘实践，多反思.5、认真学习新电子备课，为班班通的到来的运用增强知识礴备，适应新的教育需要，做合格、甚至是优秀的新时代的教师，让学校放心、家氏筋意.学生叫好！总之,我要通过一年的学习，提高指导学生有效学习的技能，具备引导学生课堂上领听、思考、提问、交流等能力，改进课堂救学组织方式，充分调动和激发学生学习的枳极性、主动性和创造性，捕立终身学习理念,认真学习、借鉴国内外教育教学实践成果，拓宽知识视野,增强知识储S,深化学科专蜩识，更新知识结构.本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者柯陵，谢谢!
