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1、2024年校园读书节活动总结范文校内读书节活动总结危文1阅读能开启我们的心智，阅读能滋养我的心灵，我根据学校读书月活动方案，细心组织各项活动，使我理的学生有了不同程度的收获和提高，盘点本次读书活动，总结如下：一、仞设良好的读书统国.为调动同学们的主动性,召开了一次有关读书的主SS班会一我与好书交空友.介绍本次活动的意义，制定出本班的活动安排和口号：“我读书我欢乐我参力哦收获“，向学生举荐适合一年级学生阅读的书目,让学生感受到读书的主要性.同8用各我们的教室进行了装饰开拓了好书举荐，展示台，阅读明星等栏目，学生优您自己平常买的带拼音的读物，放在图书角，与小伙伴共同共享，营造出了书香浓邰的读书氛1
2、图,激发了学生的读书主动性.在读书月活动中，我还时常的用故事作为嘉奖，假如学生课堆上表现好，老师就会给学生们讲一个小故事，滥竽充数，一元钱的欢乐，地蝴口天堂的区分等等这些4做事不仅让学生课间得到休息，而且还让学生从中里领悟到了道理，感受到了读书的乐趣.二、养成良好的读书习惯.对于一年级学生来说，认字少，阅读实力差，自觉读书的习惯，包括姿态，等许多方面都有待提高，因Im与同学们约定谀下读书要和课上读书姿态一样，眼图课本一尺，爱护好学生的视力，每天坚持读书至少30分仲，TJ做事或一个小片段，体会到其中的乐趣,通过读书活动，使爱动的学生变得宁薛，使咯嚣的教室变得安检，使浓浓的读书玩里充溢整个教室.由
3、于酶级学生年龄小，并且习惯并不是一朝一夕所能养成的，因此有些学生还是没有真正体会到读书所能带来的好处，还是没有养成良好的读书习惯.整个班级的读书氛囹比开学初有所进步，但还有待于加强.读书表现主动的孩子有：李煜臻，杨斌,刘一凡，张文曾.三、定期不定期的对活动进行总结，开展读书沟通舌动.开展讲故事竞赛，给学生们以展示的机会，促进读书;舌动的进行.活动中，学生们缈心选择了自己喜爱的主话故事总言故事讥给大家听用全班同学做评委选出我们班的.故事大王Z特级老师钱守旺有这样一段话阅读能带来什么好处？一切都可归纳为一则简洁的两个层次的公式：你读得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜爱读,就读得越多.你读得越多
4、，你知道得越多；你知道得越多，你就越聪屐.”盛每一位学生都能在好书的烟伴下欢乐、健康、强壮的成长.校内读书节活动总结范文2书箱,是人类珍贵的精神财宝，是阅历教训的结晶，是走向将来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶悌.读书应当是一个人日常的生活方式，志向的教化“应当重视让学生与书本为友，与大师对话,在新课程改革的背景下，开展读书活动，也是提高教化教学质量的有效途径.为了扩高校生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校内文化，促进学生的特性发展，让每-位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，并主动协作学校开展的读书;舌动,本学期在年级组开展了
5、不同形式的读书活动，活动的开展提高了学生的主动性，现将本学习我组的活动状况总结如下：1 .努力创建适应学生阅读的条件,营造读书氛围首先三年级组各班结合书香校内的布置，在教室内张贴了“书海拾贝”等标识语，以“读书”为主旗办了手抄报展示.同学们畅游书海到处洋溢着浓浓的读书气乐.每个班级设置了图书角，让学生沉醉在书的海洋.2 .老师以却乍则，带头读书老师是学生的引路人老师自己的做人标准身体力行的示范械践庾能让学生学有楷模，目标明确.要想要学生爱读书,脚祚为老师就必需先爱读书.我组老IJ和在动参加到读苍弱中，而且在仔细阅读的同时，还写下了自己的心得体会，为学生的立了榜样。3 .充分利用阅读课每周设有】
6、蝴的.阅读课，并教给学生阅读的方法：像如何亘工具书，如何学会提问，如何学会曲点评注等，帮助学生学会阅读，提高阅读效率.指导学生有效、合理的完成读书等记，让学生在制作读书笔记过程中，提高自己的写作实力.4 .开展多种读书竞赛结合开学初的读书活动安排，我组分另三开展手抄报活的和讲故事竞赛，各班利用每天课间时间，组织学生阅读，让学生体会到读书的乐趣.活动的开展激发了学生读书爱好，学生们都主动踊跃的参加到活动中,活动评比的是一名同学，但通过长时间的读书，学生的表现都有了簿大的提高，同时本学期，我年级组与优学派电子书包合作，组织开展了“浸润书海,品芸书香电子书包高效阅读大赛“，各个班级主动参与本次活动，
7、学生通过层层选拔最终进入决赛.决赛中，选手C胳个仔细阅读，从选手的阅读速度以及正确率来看，充分证明合理有效地阅读适时的提高了孩子的阅读效果.”自信来自激励，习惯输定人生.“课堂小天地，人生大课堂.我组以后还将尽可能多的学生尽情得展示自己的语文才能.让学生通过大量的阅读,会逐步学会自学，想象、思维.表达等各方面实力也会得到不同程度的提高.变要我谈“为“我要读“，让孩子H彻实感受到阅读是人生中的一大乐事.校内读书节活的总结范文3今年我校开展让书香飘校内的“世界读书日宣扬;舌动推动社会进步提高师生的读书意识.一、全校古场,让书本走进孩子的生活从4月23日起先，我校启动了维持一周读书活动周”的活动，并
8、且利用集体朝会，学校广播以及校内有场栏对活动进行了大力的古场，目的在于让学生了解此次;舌动的目的，激发他们参加活动的主动性.过程中各班的班主任老帅赐予了大力的支持和协作，纷的利用班级图书角作为阵地对;布脑行古场.二、大家卷加，活动丰富多彩为了让每个学生都真正的投入到;舌动中来，我们依据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生宠爱的活动.1、在4月23日“世界读书日”当天，戏fiffi集体朝会的主题确定为读书;舌动内容，由我校老师作至乐无如读书的国馍下讲话，从而号召全校同学都来读好书.2 .除此之外，我们还利用学校的吉扬桶窗,布置了以“书海无涯为主题的宣扬栏目.向全校学生发布了“向大家征集好书名”的
9、活动，同学们主动响应举荐了大量好书名.依据举荐，图书室新添置了196本图书,有冰心儿案文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿宛文学精品系列、国际大奖小说爱戴本系列等十二大系列丛书.在宣扬栏中，我们张贴了新购图书的宣扬画，以及新购图书的举荐书目.之后在我校的林萌道布置了以“书香部校内“为主题的新书展场，向全校IJ市生展示了学校新购入的196本图书，并目支配每个年级轮番来观看.活动受到了很好的反吭，同学。雨到购买了自己举荐到好书，都欢呼雀跃.3 .与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞赛、读书演讲.还撰写了读后感.图书室收到了来自进级和个人的大盘读后感，共计U1.篇.同学坏仅仔细撰写读后感，还细
10、心设计页面，插入了很多美丽的图片，专心来感受书带来的乐趣.如六.一班的XX同学读廷在书中的遗曜感慨道：一本书甚至一句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这其m坏是巨大的财宝吗？从现在起先仔细的对待每一句话，每一本书吧！是啊，读书日的;舌动目的就是在于让孩子们爱书、宸书、读书，我们就是应当时时抓住有利契机,引导学生走入书的殿堂.4 .家庭是学校教化不行缺少的一郃分,我们的“读书日”活动同样走入了家庭.各进开展了在家庭中”和父母同享一本好书”的活动.活动得到了家长的大力支持和协作.我们收到了大量的反饯信息家长和咳不口在反饯信息表中提出了他11共看的好书名、孩子的话、父用的话J以口五.TI的XX
11、冏学与家长共看了爱的教:化，她体会到书中一句话.只要人人都献出一点爱,世界将变成美妙人间，发出了我fiS自己、爱身边全部的人吧!她的父母说：爱是人间恒久的话题，应当学会爱和学会感受噬都是人生的重要课程，家长要放下家长的架子耐性地说和敦化孩子，让世界充溢爱.我们在学校林演艺术长廊开展了读后感展览，让孩子们观贯同学们的读书感受.5 .在;舌动接近尾声的时候，我们对此次;舌动进行了评奖.包括：(1)“借书王评比全校、进级借书最多的同学，让师生们为他们叫好，学习他们爱看书的好习惯.(2)评比优秀小图书管理员：这次评出了XX表扬他们热忱服务的珞神.读书是特别有好处的,读书就是与名人对话、与名人交谈、向名
12、人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路,事半功倍；当生活中有困难时，读书可以获玛解决的方法；当工作中遇到困难时，读书可以给你指引迷津.读书可以使人兴奋无比，读书也可以使人痛哭流弟，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑自若，读书可以让人总结阅历规律，读书也可以让人反思自己.我校”世界读书日”活动虽然结束了,但活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用.今后我fi芯将接着开展相关读书活动，营造深厚的读书炽困，培育学生良好的爱书.读学的品质.让一本本好书成为导航灯,指引学生向学问渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不情地努力.1世界读书日“只有一天，但是它的意义是使福一天成为读书日，懿示我们每天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学每天爱读书、每天读好书.读书节校内活动总结校内读书节活动总结校内读书节工作活动总结校内读书节活动总结15篇校内文化节读书节活动总结本文未遮：网络收集与整理，如有侵权，询联系作者却除，谢谢!
