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1、会计分岗电脑实训总结会计分岗电脑实训总结时间飞逝，转瞬间，我们已经步入了第三学年，所学的内容都是专业课，其中会计实训是特殊重要的课程，经过前几学期对基础会计和企业会计的学习，会计实训是由理论到实际操作的重要转变。会计这种职业，在理论探讨方面，并不须要多少人，须要的是实际操作好、专业技能强的人才。尤其作为职业院校学生，技能是我们的立足之本，所以上好会计实训课尤为重要。从一起先的做会计分录，到填写记账凭证,然后登记账簿，再是结帐，对账，编制报表，装订等一系列繁琐的工作，由几个人来完成，其中的酸甜苦辣，只有阅历过了，才正真的了解到什么是会计。原来会计工作并没有想象中的那么简洁，那么轻闲。会计实训的上
2、课方式，让我觉得很好玩，是三个人一组分岗位进行,有出纳岗位，有综合会计岗位和主管闵位。我做的是主管岗位，在小组内全面负贡财务工作，会计稽核，负责科目汇总表的编制，总账的登记，会计报表的编制，以及帮助组员进行工作。上会计实训课，要有“上学如上班，上课如上岗的意识。精于计算，擅长管理，勤于理财”是我们的岗训。我说行确定行，说我行我就行，我自信我成功”是我们不变的信念。在课前要准备好物品，作为会计，丢三落四可不行!上可过程中确定要集中阅历，紧跟老师的思路，稍不留神，就不知道接下来要做什么了，要赶上，就更不简洁了。当然还要有团队合作精神，确定要吧F1.己的工作做正确做好，才能让后面同学的工作顺当进行。
3、登记账簿是最考验人细心和耐性的。我做主管岗位，要依据前面出纳做的记账凭证，登记丁字账，汇总，在登记总账，稍有疏忽，就要返工，一大堆数字加加减减，真是算的头都大了。在账页上的文字数字确定要精确清晰，假如写错要用划线更正，再加盖人命章。再后来，编制会计报表时，确定要把公式弄清晰。最终将凭证装订，整理账簿，工作就算基本完成了。而像上面说的这些操作流程一样，我们这个学期就做了三遍。第一遍是老师带着做，其次遍是主管带着，第三遍就要考自己了。一套题行38项业务，工作量可想而知。“只有阅历过，才知道其中的味道，对我而言，可以说通过上会计实训课，真真实切的让我了解了什么是会计，让我对会计的观点也有了本质的变更
4、，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐性+一份责任心=人生价值的诠释。希望在接下来为期不多的在校学习中，多上会计实训，以便让我们能不断的查漏补缺，这样更能帮助我们会计专业的学生学好会计这门课,为走上社会奠定良好的基础。会计分岗电脑实训总结经过儿周漫长的实训，让我个人认为会计对与男生而言真的有种苦不堪言的味道。从一起先的做会计分录，到登记凭证。然后再到登记帐簿，再是结帐，对帐，编制报表，装订等一系列烦琐由儿个人的工作由一个人来完成，其中的酸甜苦辣，只有阅历过了，才真真正正了解到什么是会计。原来会计的工作并没有想象中的那么简洁，那么悠然。还记得，在刚起先做会计分录时，自己由于在电台要准备节目
5、，所以周一到周三的那段时间始终忙于那些工作。于是准备在周四完成会计分录的工作。可是偏偏党老师周五的课换到了周四下午，突然让我一脸茫然。虽说自己在上学期基会学的是相当不错，给一个题目，2秒钟分录立马脱口而出，可是让我在很快的时间完成40多道分录，还要手写，不太现实。于是干脆等老师讲完自己干脆边编分录边编制凭证。于是2个阶段的工作，李晔在一个阶段就完成了！接下来，就是登记帐簿了，假如说前一阶段的工作还是我的强项的话，这一阶段突然让我傻了眼，不是H己不会，而是那些烦琐的工作，实在让人着急。要依据凭证一笔一笔登记不同的帐簿，什么总帐、明细分类帐、三栏式等等一系列帐，真是着急。看着这么一厚搭凭证苦的还在
6、后边，尤其在写数字时，写错一个，都要用刀片去刮，略微用力，纸就破了。这不仅是考验我们的耐性，更是须要我们的细心。另外，做这些帐，首先要分清哪些业务该登那些帐簿，略微疏忽，一帐帐页就报废了。还有，最终结帐时要一笔一笆计算每个类型的结果，一大堆数字加加减减，真是做的头大！后来，编制会计报表就简洁了许多，由于前期大量的工作，后期只要依据帐簿将会计报表一一编制就行了，当然还是离不开我们的细心。最终的任务就是将会计的帐页分类装订，凭证等一系列材料整理归类,基本任务就初步完成了！“只有阅历过，才知道其中的味道对于我而言，宠爱体验生活，可以说通过这次实训，真真实切的让我了解了什么是会计，让我对于会计最初的观点也有了本质性的变更!会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐性+一份贡任心=人生价值的诠释。虽说很累，但是真的希望学校能够对给学生这样实训的机会，尤其是会计专业，终归会计吃的是阅历饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余！会计分岗电脑实训总结时间荏苒如臼驹过隙，经过三周的漫长的实训，在这学期的实训中,给我经过这学期的会计实训，让我将会计专业理论学问和专业实践有机的结合起来，开阔了我的视野，增进了我对实践运作状况的相识,为我将来毕业走上工作岗位更定了坚实的基础。
