《大学教师课程教学质量评价指标.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学教师课程教学质量评价指标.docx（1页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
大学教师课程教学质量评价指标（人文课程学生评教用）评价项目评价依据分值评价等级很满意（10分）满意（8分）基本满意（6分）不满意（2分）很不满意（0分）教学内容课堂教学内容充实丰富，我们能学到有价值的东西。10老师精心组织教学，重点、难点突出，除了讲授基本知识，能传授学科前沿新知。10老师知识面广，采用启发式教学，注重理论联系实际，能开阔我们的视野。10教学态度老师以身作则，尊重学生，遵守教学规范；严格要求学生，对我们认真负责。10老师布置的作业紧密联系课堂教学内容；辅导、答疑及时认真。10教学水T老师有效利用教学时间，讲授生动，能激发我们的学习兴趣，课堂互动良好。10老师注重培养我们学习能力及知识应用能力，引导、鼓励我们自主学习和有主见。10老师能恰当合理地使用教学媒体，板书或多媒体课件质量高。10教学效果通过该老师的教学，我的理论知识和实践能力明显提高。10老师诲人不倦，除了传授给我知识，还教给我做人的道理，我很受益。10
