二年级奥数第1讲 比谁的眼力好 人教新课标.docx

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1、第2讲数数图形【专题简析】我们已经相识了线段、角、三角形、长方形等基本图形,当这些图形肃至登登地交织在起时就构成了困难的几何图形。要想精确地计数这类图形中所包含的某种基本图形的个数,就须要细致地视察,敏捷地运用有关的学问和思索方法,驾驭数图形的规律,才能兼得正确的结果。要精确、快速地计数图形必需留意以下几点:1,弄清被数图形的特征和改变规律。2,要按肯定的依次数,做到不重或,不遗漏。【例1】:数出下面图中有多少条线段。分析与解答:要正确解答这类问题,须要我们依据肯定的依次来数,做到不歪更,不遗漏。从图中可以看出,从A点动身的不同线段有3条:AB、AC,AD;从B点动身的不同线段有2条:BC.B

2、D;从C点动身的不同线段有I条:CDo因此,图中共有3+2+I=6条线段。练习1:数出下列图中石多少条线段。答(1) ABCDE(2)(3)例2:数数下图中有多少个锐角。分析与解答:数角的方法和数线段的方法类似,图中的五条射线相当于线段上的五个点,因此,要求图中有中少个锐角,可依据公式1+2+3(总射线数一I)求得:1+2+3+4=10(个)练习2:下列各图中各有多少个锐角?答例3:数-数下图中共有多少个三角形。分析与解答:图中AD边上的每一条线段与顶点。构成一个三角形,也就是说,AD边上有几条线段,就构成了几个三角形,因为AD上有4个点,共有1.+2+3=6条线段,所以图中有6个三角形。练习

3、3:数一数卜面图中各有多少个三角形。答例4:数一数卜.图中共有多少个三角形。分析与解答:与前一个例子相比,图中多了一条线段EF,因此角形的个数应是N)和EF上面的线段与点O所围成的三角形个的和。明显,以AD上的线段为底边的三角形也是1+2+3=6个,以图中共有6X2=12个三角形.练习4:数数下面各图中各有多少个三角形.答例5:数一数下图中有多少个长方形。分析与解答:数长方形与数线段的方法类似。可以这样思索,图中的长方形的个数取决于AB或CD边上的线段,AB边上的线段条数是1+2+3=6条,所以图中有6个长方形.练习5:1、数数下面各图中分别有多少个长方形。答2、数一数下面各图中分别有多少个正方形“练习题答案练习11.102.163.10练习21.62.153.28练习36,10,5练习420,24,21练习52.14,181.21,10,3

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