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1、2024年（通用）心理活动作文（通用）心理活动作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家右坏可避免地会雌到作文SE,作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语音形式的转化.你知道作文怎样写才规地吗？下面是我精心整理的心理活动作文6输,欢迎大家分享.心理j舌动作文篇1即使在这个时候，老妇人也没有说话，没有说话是因为尊敬死去的人。她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的南立着的人们有了一眼，十分庄严地对他们深深一鞠躬：是因为他的亲人来了，这里不需要她这个老妇人了.而她的黑色大围巾拉直了是因为尊敬死者才穿黑色服饰的衣服.颤涣嫌
2、地走了.颜巍说这个词来表现出老玛利音乞西的衰老.没有再回过头来，有一下你出烛和那些士兵,可能老妇人觉得这里以后不需要她了，因为他的亲人在守候他，让他不觉的孤独.但是，老妇人珍藏的百烛的火循会一直在那里JS伴若他，让他感觉不到界喑，感觉不到阻森，越觉不到寒冷，让他的身边从此光明下去.老妇人在守候幸福契克拉耶夫的同时，也在默默地思念自己的儿子和亲人，也同样的担心他们的安全，也有时候会觉得儿子和她的亲人，已经被他国人的抱给但是老妇人坚不管这么样，只要自己对别人的儿子好，也许上天会让她的儿子好的.也行上天会派TJaf心人对自己的儿子好的.心遨舌动作文篇2那个夏天的夜里，熟肺中的我可能还悔蓿美梦，而你已
3、经悄悄的离我远去了.不知什么时候我情事了，也就是从8阳寸起我变了.开始觉得人与人太复杂，身在其中只能心乱如麻.我是一个失去爱的人，这一例注定孤独.夜深入静时亥慨会哭，没人在乎我的无注.你曾经是那么的爱我，因为深爱所以离开.带着我的悲哀和无耐,一个人安静的走开.在我最需要你的时候，没有说一句话就走.你说过这空子都不会离开我，原来只是在胴我.你我的月隰花已经冒出了好多,原来的花盆放不下了.你养的那只小狗（当当）快两岁了很听话.你眼下的我也有人宫欢了.你用198个字结束了你一生的演讲.你知道吗?一个人的时候我可以想你，想你的时候我可以流泪,流泪的时候我除了心痛还能怎样?你不知道,你什么都不知谓,因为
4、你不会上网,假如时光倒流我会教你上网假如可能我会早点结婚,让你看到你的夕阳女她一定和我一样聪慧可人.换了一个地方上班,换了一种心情,等于换了一切！我不在每天想,想那个不管在哪天都看不到的人！你的生日我没回去,清明节我也没回去,只是想了你一会儿！不知道你有没有想我,有没有还记着我有没有在我想你的时候想我！心理舌动作文篇3有一天，我做完作业肯想休息，却被书柜上的一本小说守卫火山给迷住了.我飞快地拿下来，有滋有味地读了起来这本小说太精彩了,有时候我根陞用良挖掉小狼的眼睛的行为而咬牙切宙，有时我因月姓守卫火山的狼胜利了而欣喜若狂，有时我又因小狼的母亲去世而泪流满面.当我读得正高兴的时候突然,妈妈走过来
5、说：”已经十点了再不睡明天上学就要来不及了：可是我舍不得放下这本书，我灵机一动,计上心来,想到我可以来一次窃读,想到这里我立即行动了起来趁妈妈不注意,我立刻把手电筒和书放到披窝里面，等妈妈上慢了，我立刻躲到被窝里面，打开手电筒如饥似渴地看若,越看越有劲.突然我听见楼上响起了咚咚的脚步声，难道是妈购来了？这时我赶紧把手电筒关掉，装片已经睡着了的样了，还假装打喇！,妈妈打开门一看，又走到我的身边看了一SR就走开了，我松了一口气，暗喜妈妈没注意到我在偷偷地看书，不知道了多久我终于看完了，把书放到了原来的地放,很快就健若了.一大早剧申了一个潮腋，爬起来走到镜子面前一看吓一大跳了，我竟然变成了一只大能逼
6、？但是我还是很开心，因为我把一本有趣文好看的小说看完了.这J5是一次，惊险而又剌激的窃读经历.心理活动作文篇4在我个人看宛,人的心理认知与承受能力是随着他的经历与知识的累织而成长的.本学期，同学们的心理状况总的来朔E常良好像大一上半学期时的那种迷茫与低盘的自甘堕落现象越来越少了.虽说班级的成员们因为一些平时表现的小事有了一些小的.”争吵“，但如果墀开这层表余的外衣来看，不正是说明307班的同学很在意自己在大学生涯的每一亥授意进取给身边亲爱的老师和同学们留下的印猛么？在班委和全体同学的共同努力下,最终真正做到了班级的和谐与坦言.于此，我认为，学习是中学的第一任务，但与同学空友的友好沟通与交往却又
7、是第一要务中不可或缺的重要组成部分，因为，与我们生活息息相关的同学与老师1口是注定要在我们的人生道路上留下永恒的记忆的，而他们也时时刻刻地影响着我们的成长，在大学，我们不只要学会书本上的知识，更生要的是学会做人，合格的大学生应该是德才兼备.我作为心理委员经过了快一个学期的工作，以及班里同学出阎合，对于心理委员的主要职费我已十分了解,知道班级心理委员的日常工作，心理委员的职责.心理;题作文篇5“高尚“只要我一听到这个字眼，心里就浮现出另附陌生人的身影，作文高尚的陌生人.一想至触，我心里充满了自责与蚀疚,事情发生在SB一天的午时在放学的路上，雨淅淅沥沥地下个不停，落在地上,屋上，溅起了呆呆晶莹的南
8、花,在密密的雨帘中，街上的行人渐渐稀少了.我一边打瑞雨伞一边慢吞吞的走着前几天上体臼课跑步时，脚不细心扭到了，到此刻还痛姒走者走瑞,我看见了一位陌生人,在瘴胧的雨雾中，只见他中等个儿，瘦俏的脸上一双木然的眼睛亘直的盯若前方，一只手望若雨伞，一只手拿若拐杖在前面摸索若,走若。忽然，他被一块石头绊了一下，只见他踉跄了一下，扶住了墙,显然他是个古人此时,我是多么想帮忙他，可是我的脚不知怎样了，开始钻心的偏，我的虚荣心和眩心开始在激烈的斗争，可最终，虚荣心占了风我开始低誉头向前走者.只听当Iar一声一下子抓案了我的心.扬氐头一看,看见了一块下水道板，在我脚下,如果我在往前一,就掉进下水道里了，残气惯的
9、大声迪了起来：“是谁把下水道板SB拿开的，也不放好,害得我差一点掉进去,月也盲人叔叔好像听到了我说的话，他摸索若向我走来，来到我身边后，把手中的拐杖放下，开始摸索着找下水道板，播里还不停地说：必须把它放好，还会有人经过这儿，会掉进去的.”摸若摸若，最终摸到了那块下水道板，细心黄货地把它盖好.然后他站了起来，伸手到口袋里授出手绢,擦了擦手.这是，我的眼睛湿涧了，我也不独一切，不顾胸痛，走到他身边，拿出自羯吉白的手蛆放在他手中，他说了些什么，我也没听见,我只见他那沾满泥水的手绢上擦着,擦着,我海司的眼隋似乎亮了.我从他心灵的窗口，看见了他另酰洁透亮的心，那是一颗时时想若他人，高尚的(灵,我殛到，我
10、浑身的血都在沸腾我相信，在生活的道路上，是哪位高尚的陌生人为我带了路.心理i舌动作文篇6对人物心理活动进行细致的描写，可以具体、生动的突出人物的特点，表现人物的形就.那么怎样来描写人物的心理呢彷法很多如内心拽白法，景物衬托法，人物行为暗示法等.这里我们王点讲讲内心独白法的运用.内心独白，指以第一人称的方式搔述自己内心所想的内容.内心拽白法形式比较灵活，文章中可以用一整段话来描写自己内心所想的内容，这叫整段式;例如：我的心咯嚓一下：糟了，这回又晚了,我慌慌张张地向家里跑去.一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时地出现在我S艮前.我的心立刻忐忑不安，七上八下的.也可以零散地分布在一E*话当中
11、，例如：大扫除放学后，我卷加了卫生大扫除,我艇一把大苕帚走到教室后面开始清扫地面,忽然，在一张桌子腿下发现一支笔，我叫来一看，原来是一支派克圆珠笔.这笔是谁的呢?我看了一下座位，这是王明同学坐的地方，准是他丢的.我记得前些天,他还向同学们吹嘘地说，他过生日的时候,他爸爸要送他一支派克”等.这下别吹了，我咫它藏起来,让他尝尝者急的滋味.我把笔放进口袋里，拈用她清扫地面.忽然，我眼前浮现出王明同学若急的面孔，仿佛看见他急但抓耳挠腮.我这个玩笑开得不是地方，怎么能掌自己的快乐,去换取同学的着急呢?我得膜给他送去，让他获得一个意外的惊喜.内心独白的内容可以通过几种方式来笈达.-,让人物自己跟自己说话.
12、例，有一次上思想品德课，王老师给我们说要养成爱劳动的好习惯.老师语市心长地说：“人要是不爱劳动就叫懒惰,微人是最没出息的.她接耕问同学在家干不干家务活.不知道为什么，我心里榭卜案张，怦怦乱Sb,唯恐老师叫到我的头上.想想I自己从来没有在家干过家务活，不觉自责道：王小利啊，王，J坏IJ,你自己还是大队长呢!在学校还能劳动，可是在家里干过什么活呢?什么事不是妈妈干的?完了，今天老师提问，我看你怎么回答？二，在心里和别人说话.例，我不停地在心里念叨：阿弥鸵佛，上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了，次,都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视.老师明,发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊三，多几个猜测，多问几个为什么?例，咽?我才84分?”这时,我的心里舌做哄的，我还能回家吗?”想到这里，我不禁小声冥了起来,“怎么办?说试卷丢了?不行，妈妈肯定不会相信!说老师出错题了?连我自己都不信啊!说我一时魂忽大意?另坏就更没法活了?哎.老天爷，你教教我，到底该怎么办?”本文来源：网络收集与整理，如有侵权，清职系作者州徐，谢谢!
