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1、嵬鹰争拿支配是为了提高少年儿童淙合素养的提高实施的方案，以下是小编为：年级整理的二年姬雏鹰争章支配范文两篇二年级雏鹰争章支配范文一一、指导刖想雏胆争章.活动是中国少年错段行动”的重要组成部分，把对儿瓯的思想道德素养、科学文化素养和健康素养等方面的要求，依据班级学生的状况，详细内化为若干枚“嵬穗奖-.激励儿童从日常生活及学习的详细环节入手，通过争章，不断为自己确立新的目标，发觉自己的潜能,看到自己的进步,证明自己的进步.二、活动参与对象：三、争章内容依据班级学生整体状况，本学期学生要争的章有三个：手工章、孝敬堂。四、争束标准1.手工聿I）能正确运用刀、剪等J1.具.（当场打一个图形）2）能独立制
2、作：件手工作品.（看作品或当场做）3）会运用橡皮泥幅手工作品.（看作品或当场做）4）为自已的小伙伴做一张小卡片.（后作品）2.孝敬章1）学会破由父母、长辈的艇本礼节和礼貌用语。（说5个以上礼貌用语及什么时候用）2）有孝敬父母、长辈的本事,为他们分担家务.（看家长评价）3）记掰父母的生日，做一件让他们兴奋的事，（看日记I篇）4）去社区敬老院送暖和1次以上。（看照片或“记）五、争堂活动支配（考系）1 .开学初，共同探讳，确定本学期争章内容及争章要求。2 .以累枳的形式获得奖章.中队依据学生平常表现以及与任课老师的沟通给学生旅发贴纸，获五张贴纸的学生可以得到相应的奖章.3 .好节班队课再次强调本月争
3、章内容及争章要求，并进行学习，通过平常的表现和肯定的组织性考核颁章，考章方法参考：实找、问卷、口答等，六、颁章1.公正考章,隆重领章.按标准多种形式考余填写考评结果.让他们感受到胜利的喜悦.4 .颁率一般在班队活动课上实行，fanwen”521.要刚好，也可以定期,原则上饯求好两周一次的班队课用于争章、考章活动，仪式商洁而以不失陵很。支获得奖章的学生除奖章外.还可以获得其它实质性的嘉奖（视学生状况而定）4.对友现突出的学生，可由大队部考核后赐予颁章，二年级雏鹰争堂支配范文二一、指导思想雄想争7活动是“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分,把对弱智儿童的思想道德素养、科学文化素养和健康求养等方面的要
4、求.依据班级学生的状况,详细内化为若干枚“缝鹰奖章“，激励粥科儿童从日常生活及学习的详细环节入手，通过争章，不断为自己确立新的目标,发觉自己的潜能,看到自己的进步,证明自己的进步，二、活动参与对象：三、争章内容依据班级学生整体状况,本学期学生要争的章有三个：识字章、清洁章、劳动章四、争章标准1 .识字堂获章标准：（1）能认读出老师教过的生字词，并理解词语意思，（2）具有主动识字的照里，（3）能行诵简洁的故事、儿歌.参考训练项目：（I）老师检资宴习，学生能正确认i.（2）在家长的帮助下相识家里的11用品，井正确认读它们的名称，（3）午间回读主动多与，垠着多媒体学古诗、学儿歌.2 .清洁章获章标准
5、：（I）能讲出几条自己养成的爱清洁卫生的习惯（2）自我服务,仪表整齐（3）个人学习生活环境整齐有序.参考训练项目：（I）每天自己穿衣服、洗脸、刷牙、横头、洗脚，自己弄被.（2）自己整理书桌、书包、文具、玩具。（3）主动参与班级的卫生值日。3 .劳动率获章标准：（I）敬史别人的劳动和劳动成果，确立劳动光荣的意识.（2）学会扫地、拖地、擦黑板、住桌椅,（3）发觉垃圾能主动捡起来扔进垃圾筒，多考训练项日：（1）在家时，能自己主动打扫房间，（2）能主动参与班侬的打扫.（3）主动参与班缎大扫除“五、争市活动支配（考范）1 .开学初，共同探讨，确定本学期争政内容及争章要求.2 .以累积的形式获得奖章，中队
6、依据学生平常fimwen1521.表现以及与认课老师的沟通给学生颁发大红花贴纸，获五朵红花的学生可以得到相应的奖章。支每节班队深再次强调本月争章内容及毋取要求.并进行学习,通过平常的表现和行定的组织性考核颁章.考章方法参考：实践、问卷、门答等.六、领章1.公正考章，隆虫顽草，按标准多种形式考章填写考评结果，让他们感受到胜利的就悦。2.颁章一般在班队活动课上实行，要刚好，也可以定期。原则上要求整两周一次的班队课用于学章、考奥活动,仪式简洁而以不失隆重.3.获得奖堂的学生除奖章外，还可以茯得其它实质性的嘉奖（视学生状况而定）.4.对我现突小的学生，可由大队部考核后赐予颁章。以上二年级雏鹰争章支配为您介绍到这里,希望它对您有帮助,假如您喜爱这篇文章，请共享给您的好友.更多工作支配范文,尽在总结报告
