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1、低年级写字教学课件如何更好更快的教会低班级的小学生们学会写字?一份优秀的教学设计很重要!下面是有为你整理的写字教学课件，希望能够帮助到你！教学目标：1、正确书写“包、饱、泡、吐”四个字。2、培育学生正确的“双姿”（坐姿、执姿）。3、点燃学生的写字爱好。4、通过老师的示范、指导，增加学生视察、分析、比较的实力，并且学会审美。教学重点：通过本课教学，巩固正确双姿，唤起学生写字的热忱。教学难点：横折钩、竖折钩的写法。教学过程：一、课前沟通，观赏引趣导入：观赏硬笔书法作品，让学生在观赏漂亮的文字中陶治情操,初知“书法”的概念，激发写字爱好。二、豆习双姿，做好打算1、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安。2
2、、熨习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）。3、齐唱写字歌。三、指导写字，驾驭技巧1、揭题：今口我们学习写识字8中的4个生字。2、学写“包”。(1)视察：什么结构?你认为哪一笔比较难写？(2)指导练写包。学生说包”的毫顺。老师示范写包字并作讲解。学生练习(描红两个，仿影一个，然后写两个)，老师巡察指导(提示留意双姿)。(3)师生互动：对学生写字作品进行评价，老师适机点评，对好的嘉奖画星。(4)小结：独体字要写得不大不小，放在中间正好，难度大的笔画要写正确、端正。3、学写“饱、泡、吐”。视察比较：饱和泡与包”有什么区分？(2)“饱”的左右两边的其次笔要持平，右边包的最终一笔要写得饱满，起笔要对齐“勺
3、”的撇尖；(3)泡字要左窄右宽。(4)“吐字的土上横短，下横长。左边口的位置要摆放适当，不能太偏上或者偏下，这样布局字才美观。“饱、泡、吐”三个字逐个读帖(读帖是写好字的关键)，老师在黑板上范写，边提示留意点，然后学生描红、仿影，再练习写2个。老师巡察指导。初评，再练习，再评。对学生写得好的字和写得有进步的字要刚好加固赐予确定，鼓舞学生把字越写越好。四、创作练习，巩固爱好1、学生完成书签(1)老师给学生看自己制作的书签，观赏。(2)学生己完成书签。要求：留意坐的姿态和写的姿态，书写时，要一挥而就，不能看一笔写一簿，写完了在书签上写下H己的名字。2、老师巡察、指导。3、观赏、沟通。取长补短，相互学习、相互观赏。4、赠送作品：给自己喜爱的人或者老师。五、课堂总结我们写字时，要有正确的双姿，写字要细致读帖，要一挥而就。我们时时刻刻可以写字，到处可以练习，但不要乱涂乱画。俗话说“字如其人，我们的汉字横平竖宜，就像做人要堂堂正正。
