《云雀的心愿评课稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云雀的心愿评课稿.docx（2页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
云雀的心愿评课稿小编整理了关于云雀的心愿评课稿，希望对您有所帮助。同时，假如您觉得我们网站供应的资料对您有用，请保藏本站！云雀的心愿这篇课文用童话形式，以形象化语言描述了小云雀与妈妈的所见、所闻、所言，从而让学生明白了森林的重要作用，不能乱砍滥伐。邱硕元老师上的云雀的心愿这一课，觉得有几个地方邱硕元老师处理得很好。一、邱老师直奔主题，让学生边读边找一找小云雀的心愿是什么？这样干脆而又有效地把学生带进文本，激起了学生内在的须要，从而我想读书成为每个孩子的心声。二、由看录像激发学生情感。让学生置身情境，滔滔的洪水，漫天的黄沙壮丽而雄伟的场面把学生一个个惊住了。再联系学生的生活阅历，去体验，去感悟，加深了感受，强化了情感，学生在创设的情境中，老师不作深邃的逻辑分析，已完全意会到了环保的重要性。三、通过“森林的作用知多少“一块，学生不但知道了有关森林对环境的作用，还通过“森林实在是太重要了！它可以，不行以。”的句式练习，提高了学生的说话实力。四、本节课读的形式多样，有自由读，分角色读，评读，齐读，个别读，引读等。多种形式的读加深学生对课文的感悟理解。总观整节课，邱老师在朗读方面的引导，课堂气氛变得活跃,学生也深化到了课文当中，体会了人物的情感，感受到森林对环境爱护的重要作用，充分相识破坏森林给人类自身所带来的危害，培育了学生的环保意识。
