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1、一年级体育教学安排教学目的在K大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育W生保健教化，增进学生健康，增进体质，促进媳、智、体全面发展，为提高全民族的的素养英定基础。”一年级教学目标（一）进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些炭护身体健康的简洁常识和方法。二）进一步学会一些基本运动，嬉戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素养和基本活动实力。（三）体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作一年级体育教学进度表同次安排进度引导课体育常识：做早操的好处I、队列队形;2、嬉戏：块块集合二I、基本体操：2、队列：排纵队，横队；1、基本体操：2、嬉戏：块块集合：三1.基本体操
2、：2、嬉戏：一切行好听指挥I、匏习基本体操：2、嬉戏：挑战应战四I、队列：原地转法；2、第习基本体操；1、技巧：前后滚动：2、嬉戏：障碍赛胞：五嬉戏课：1、端水平衡：2、障碍赛跑：I、技巧：熨习前后滚动：2、嬉戏：绕木棒接力：六I、韵律活动：2、走：各种姿态的走；1、用各种正豳姿态的走；2、嬉戏：迎面接力；七1、队列：报数：2、更习，各种姿态的走：K韵律活动：2、队列：报数：八I、技巧：前滚翻：2、嬉戏：跳蛰子嬉戏：1、技巧：前滚翻：2、嬉戏：换物接力：九1、劳动仿照操：2、嬉戏：迎面接力：I、劳动仿照操：2、嬉戏：换物接力：+1、队列：齐步走-立定：2、曳习劳动仿照操：嬉戏课：1、蹦蹦跳跳：
3、2、猎人猎枪老虎：十1、队列：走刨形；2、十字接力：1、技巧：立卧撑：2、嬉戏：换物接力：十二I、基本体操：2、嬉戏：“8”字接力；1、徒手操：2、嬉戏：改换目标；十三1、跳小绳：2、嬉戏：迎面接力跑：K走苑交替：2、组习跳小绳：十四I、走抱练习；2、嬉戏：跳进去拍人：1、韵律活动：2、找自E的家：十五1、跳小绳：2、嬉戏叫号赛跑：1、跳双绳:2、嬉戏：迎面接力十六I、走跑交替；2、嬉戏：单脚跳接力；1、30秒跳小绳：十七I、技巧：前滚翻：2、嬉戏：跳垫子嬉戏：1、技巧：前滚翻：2、嬉戏：换物接力：AK队列：齐步走-立定：2、复习劳动仿照操:嫡戏课：1、蹦蹦跳跳：2、猎人猎枪老虎；十九嬉戏课：
4、I、端水平衡：2、障碍赛跑：I、技巧：史习前后滚动：2、嬉戏：绕木棒接力：二十I、跳小绳：2、她戏：迎面接力跑：1、走胞交替：2、旦习跳小绳：二十-考核期次节次敦竽B标教材1让牛生了用体育谭的读士常理.及美求1、抬土滓2、姐戏：住快和队2复习广播植软息起飞并燃范动作.1、复习广播操处国起飞2、城县治劝：小足球3国团和找高初生料表阳动作质量和书.1、复彳广幅株初生的太N2.球臭缶动：小足球4学会站立火松她的方法位做出疆后也储动作.1、30未快速跑(1)2,4:冬种秋收5位4上体精点快并对点也拿卷地向.1,30未快速他(2)2.磕版：传递实心球零6让孕生了冢奥迩会参苓逐动员的皆格疆1、奥达会这动员
5、参事皆M2.4:乒乓球“球.7使90、的学生久收30点全我地的枝米动仇1、30未快速Jt(3)2.嬉版：沙也段改8巩国和疆南快速地的技长较松快递地龙全如1、30未快途定(4)2、嬉戌：多城抬力9让竽生知道并简洁说出奥讣任先村的来历1,奥林区丸村的来历2.4:4*Htt10遇it考核不断改进效竽方法,增加加1、30木快逸花与妆2.U:叶拉31块习11N板板铁坏的找来动作X范习方法.1、找帙坏(1)2、4:套图我力12让竽生知道古代奥英会的越乐和友辰伏况1、古代奥达台的起耳2.雄现：“球收淮五13爱一力；U收帙球的报点提高动作.1、板环(2)2.:氽环入门14也80M学生检嫉4本完成如核环动件.1
6、,铁环(32,嬉忠：壮放铁环15了解奥述会主办城市是的何逸林出来的.1、奥运会支办成市的连第2.4斑：UxKA六16R收点后杀动的方法和缪习中应W建事1、ifttt(1)24或：ttr1、正面屈镇决4(1)2.4:状样挟力十28I1.学生了解奥林匹克运动的会X,.1、什么是奥休代丸运劝2.4戏：切名球”球29进一步依正面屈且跳高找展动作改通方法。1、正面屈钱跳苏(2)2.4:疾地接力30的Mi好的克双正面屈同戏再完处动作。1、正面屈微跳高(3)2,迫或：移体挟力+31了解2008年北京奥运会的标记及生义。1、2(X用年上京实达除记2、娘或：羽毛球收件32我国和优高正面及必珑声动作订正易他错决。
7、1、正面屈建然南(4)2、4:粉效球接力33通过号松义使学生自免他嫌的色识和习惯.1、正面屈糙然南号板2、4:坑沙地+34让学生了并无京2008奥i会今微及之义，1、北京2008奥证会会破2、4:11-1.tJ3580%以上的学生娴嘉翁状小K球料达球技术1、小&球(1)2.4:两人反；IUk36提高学生小笠球行遗冏迩球的林卡动作.1、小笠球(2)2.:保龄球+37让学生知道休有那学安教化的立冬杜。1,财卡养介绍2、4:-W4*4.38Hii地攻散今次找南小R球逑球的娴第仕1、小量凉(3)2,4:*ftfHJ39里江各冲缚习或照学生的*初核、昧词性1、横又2,tt:迎面接力+40让学生了辑速度*
8、的学用和练习方法.1、速度疗养介绍2、4:呼HIe41学习演又的披翼动作握商依关节款戊k1、横义.2、燃式：十字接力42爱一步找南桢又的动作弁5；仪一生练习方法1、横文2、燃式：穿过小树林十五43让学生知道力书素春的常识和话习方:k1、力素养今招2、婚戏：卸卧E坐44区因和假岛学土的横式.动作.wfi金.1、情又2、:砧山河45通过#禧了解学生的霓版枚双并加以.1、IHXttt2、姐战：猊煌烽十六46让学生知遢灵&素见的常识和源习方:k1、灵歙素养今知2、婚戏：卸卧乜生47耳根正而跑入院长处的方法式电人电出时在。1、加长堤（正面电人坑）2、4:运球接力48止学士知道某X素刑的常识和源习方:k1
9、、某的素养今州2、U:伸卧也生十七49机动50机51机十八52机动53机动54机动引导课，体育常识，嬉戏是儿童的良师益友。1、队列队形：2、嬉戏：穿过小树林：1、基本体操：2、嫡戏：保卫红旗：1、基本体操：2、她戏：报数竞赛1、基本体操：2、嫡戏：赤种秋收：嬉戏课：1、穿城门：2,夹球接力：四1、技巧：前滚翻起立接球：2、嫡戏：绑腿接力：1、技巧：不同起先姿态的前滚翻：2、更习前滚翻:五1、徒手操：2、嬉戏：改换目标；1、徒手操：2、绕木棒运动；六1、兔习全套徒手操：2、嬉戏：看谁反应快：1、韵律活动：2、走：变更速度的走；七1、走：变更速度的走：2、嬉戏：单脚跳接力；1、各种姿态的走：2、嬉
10、戏：绑腿接力：八K藤圈韵律操:2、嬉戏：接力跑:1、藤圈羽律操；2、嬉戏：单双脚跳圈:九k技巧：仰卧起坐;2、嬉戏：快跳快跳;1、韵律操：2、嬉戏：抢种抢收：十1、队列：行进间走：2、笑习韵律操：1、韵律操：2、嬉戏：单脚跳接力：十一1、嬉戏课：I、踏勺过河：2、攻关：1、支撑跳动：2、嬉戏：攻关：十二1、韵律活动；2、熨习支撑跳动：1、技巧：立卧撵：2、嬉戏；绑腿接力：十三1、跳小绳：2、叫号赛跑:1、跳双绳；2、嬉戏：迎面接力：十四1、走跑交替：2、嬉戏：跳进去拍人：1、跳大绳：2、嬉戏：障碍赛跑；十五1、跳大绳：2、分组进行跳小绳：嬉戏课：1、单脚跳接力：2、迎面接力：十六1、走跑交替:
11、2、跳小绳：k1分钟跳小绳：2、耐力跑周次课次学习目标教材内容1伴同集体完成仔细上好体育课，队形练习2学会简洁的动作拍手操、跑圆心3在嬉戏中建立和谐的人际关系嬉戏、武术1提高快速跑实力黄河、长江2发展灵敏协调、反应实力各种姿态起动跑、嬉戏（自选）3发展手部力气地域性体育活动（I1.1.选）掷过关三1仿照简洁的韵律活动动作音乐伴奏韵律操、赶进门2发展刑敏、快调实力队列队形练习、上摸下跳3培育学生熬炼习惯体育熬炼与养分四1提学生跑、跳实力基本部位操、障碍跑2发展灵敏、反应实力音乐伴奏韵律操、爬梯3发展协调实力各种方式单双脚跳五1做出地域性运动项目动作地域性体育活动2增加球感跳起接球、嬉戏3体会放松
12、跑动作传接球接力、30m放松跑六1发展手臂力气抛得远，前后、左右滚动2学会合作好玩的拔河、嬉戏3发展跑跳实力、发展柔韧性跨跳接力、简洁舞蹈的身体姿态七1提高反应实力比谁起动快、30m快速跑2发展学生的球性低手投篮3学会抛掷动作斜身引体、抛掷轻物件八1发展柔韧、灵敏、协调实跳过竿、单双脚跳力2对碰伤有正确相识碰伤的处理方法3学会合作跟踪、不倒旅九1增加球性投篮、“拍球比多”嬉戏2对体操有初步了解平衡、手倒立3初步驾驭滚动方式立定跳运、前后滚动十1提高移动跳动实力各种方式的攀登和爬越2培育学生英勇精神持轻物掷远、“冲过战壕”3发展跳动实力队列队形练习、“青蛙过河”嬉戏卜一1体验集体和个人的活动区分
